1.儿童观

2.“儿童中心论”的倡导者是()

3.3岁前儿童的注意基本上属于无意注意，许多事物都能引起他们的无意注意，幼儿的无意注意占据优势地位。（）

4.根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，他将人的心理发展分为八个阶段，（）岁是信任对怀疑阶段，该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感，否则幼儿会产生不安和怀疑，甚至影响到其成年期的发展。

5. 在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。

6.如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?

7.保育员

8.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。（）

9.清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

10.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托儿所幼儿园工作人员接受健康检查的频率是（）。

11.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）

12.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和（　）。

13.弗洛伊德认为，自我的追求原则是_____。

14.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（）

15.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

16.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

17.儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。（）

18.幼儿园教学的组织形式主要有（）

19.无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不随意注意。（）

20.最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。