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1.在幼儿园教育活动目标的设置中,()关注的是幼儿园教育活动的过程。
单选题A. 行为目标~||~生成性目标~||~表现性目标~||~活动目标
2.关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是()
单选题A. 广泛性与启蒙性~||~知识性与趣味性~||~活动性与参与性~||~综合性与整体性
3. ()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
单选题A. 以游戏为基础的评价~||~真实性评价~||~档案评价法~||~多彩光谱法
4.处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是()
单选题A. 1-2岁~||~3-4岁~||~4-5岁~||~5-6岁
5.社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于()。
单选题A. 第一次世界大战以后~||~第二次世界大战以后~||~20-世纪80年代~||~20世纪90年代
6.有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
单选题A. 自我教育~||~家庭教育~||~学校教育~||~社会教育
7.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。
单选题A. 1~2~||~2~3~||~3~4~||~4~5
8. 学习的因素与游戏的形式很好地结合起来,并实现增进知识、发展智力的有规则的游戏是( )
单选题A. 体育游戏~||~智力游戏~||~音乐游戏~||~感官游戏
9.为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
填空题10.论述选择和确定幼儿园课程时需要遵循哪些原则?
填空题11.陈鹤琴提出了三个具体的课程编制方法:圆周法、直进法和混合法。()
判断题12.幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。()
判断题13.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
14.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是()。
单选题A. 幼儿发展知识幼儿保育和教育知识通识性知识~||~幼儿发展知识幼儿保育和教育知识沟通与合作知识~||~幼儿发展知识沟通与合作知识通识性知识~||~沟通与合作知识幼儿保育与教育知识通识性知识
15. 芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区( )
单选题A. 认识和命名更多的几何图形~||~默数,接着数等计数能力~||~以一一对应的方式数十以内的物体,并说出总数~||~通过实物操作进行十以内加减法的运算能力
16. 近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。
单选题A. 独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性~||~相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题~||~作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异~||~家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
17. 评价是课程的重要组成部分,它的主要目的是为了()。
单选题A. 改进完善课程~||~评比检查~||~筛选排队~||~判断课程好坏
18.讲述活动是以培养幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。()
判断题19.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够根据知识经验把它知觉为一个整体,这就是知觉的整体性。()
判断题20. 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。
单选题A. 性别倾向性~||~性别差异性~||~性别独特性~||~性别恒常性
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