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1.实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?
填空题2.回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示,这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。()
判断题3.试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
填空题4.在设计游戏场地时,要尽量利用地形地貌的自然特点,尽量减少不必要的人工修饰,让幼儿在接近大自然的环境中愉快地游戏。()
判断题5.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
单选题A. 儿童中心~||~儿童生命~||~适应自然~||~反对成人化
6. 下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )
单选题A. 环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,因为受到幼儿身体限制,劳动教育可以忽视~||~幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异,教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则~||~教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡~||~我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
7.幼儿园教师常用的教学方法有哪些?
填空题8. 幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。
单选题A. 单独游戏~||~联合游戏~||~平行游戏~||~合作游戏
9. 桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木,教师问:“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )
单选题A. 把前三块积木和后四块积木放在一起,然后一个一个点数~||~看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4,5,6,7”~||~左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,暂停一下,说出7块~||~幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说出7块
10.环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是()原则的要求。
单选题A. 环境与教育目标的一致性~||~发展适宜性~||~幼儿参与性~||~开放性
11.提出“白板说”的思想家是()
单选题A. 华生~||~洛克~||~卢梭~||~格塞尔
12.受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。()
判断题13.幼儿园一词是()诞生的。
单选题A. 1837年~||~1840年~||~1842年~||~1903年
14.幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。()
判断题15.教育者是教育活动的主导者,是构成教育活动的一个基本要素。()
判断题16.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
单选题A. 让儿童尽情地随意玩耍~||~在安全的前提下按课程的要求活动~||~为儿童舒展筋骨而进行活动~||~教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
17.角色扮演法
填空题18.结构游戏
填空题19.学前教育要存在和发展,首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件。()
判断题20.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~福禄培尔~||~卢梭~||~洛克
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