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保教知识与能2664道题

1.()国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

单选题

A. 1995年~||~1996年~||~1997年~||~1998年

2. 下列属于儿童原始的情绪反应特点的是( )

单选题

A. 与生理需要是否得到满足有直接关系~||~是出生后适应新环境需要的产物~||~情绪天生具有系统化、社会性的特点~||~新生儿的情绪和间接动机相联系

3.早期阅读是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育过程,是幼儿园语言教育中一种重要的活动类型。()

判断题

4. 芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区( )

单选题

A. 认识和命名更多的几何图形~||~默数,接着数等计数能力~||~以一一对应的方式数十以内的物体,并说出总数~||~通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

5.婴儿出生大约6~10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑称为()。

单选题

A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~社会性微笑~||~本能微笑

6. 生日宴会上,小朋友听到一首《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理学上叫做()。

单选题

A. 再认~||~识记~||~回忆~||~保持

7.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。

单选题

A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一

8.幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()

单选题

A. 好奇心强~||~想象与现实混淆~||~说谎~||~移情

9.儿童发展的危机期

填空题

10.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

单选题

A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标

11.《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。()

判断题

12.毛毛对小朋友说:“昨天我爸爸妈妈带我去动物园玩了”,但事实其实是,毛毛的爸爸妈妈打算带毛毛去一次动物园,毛毛的这种行为属于()。

单选题

A. 分不清事实和想象的说谎~||~夸耀式的说谎~||~掩盖式的说谎~||~模仿式的说谎

13. 下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?()

单选题

A. 让孩子想到什么就说什么~||~提供孩子们充分自由的氛围~||~设法让孩子们感觉到轻松愉快~||~发现孩子说得不正确时立刻制止

14.对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。

单选题

A. 家庭~||~学校~||~社~||~同伴

15. 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )

单选题

A. 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展~||~幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境~||~幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重~||~现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

16.幼儿园组织幼儿进行户外活动的时间应保证每天在1小时以内。()

判断题

17.描述记述类观察方法不包括()。

单选题

A. 实况记录法~||~日记描述法~||~轶事记录法~||~谈话法

18.一次下很大的雨,两岁的明明要妈妈带他出去玩,妈妈说要下雨,不能出去,可他趴着门就哭了,不进屋也不愿意自己走出去,怎么哄也不听,对于明明的这种情况,下面做法最恰当的是()。

单选题

A. 吓唬明明,再不进屋就会被坏人抓走~||~抱着明明撑伞在雨中待一会儿,让明明伸出手接一下雨水,直接体验下雨的情景~||~强行将明明拉进屋,指责明明无理取闹的行为~||~告诉明明只要他不哭闹,爸爸妈妈答应给他买玩具

19.儿童独白言语产生在()

单选题

A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄期

20.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平?()

单选题

A. 能感知到周围的植物是多种多样的~||~会观察记录植物生长变化的过程~||~能察觉到植物的外形特征与生存环境的适应关系~||~能发现不同种类植物之间的差异

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