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1. 为了预防传染病,在幼儿中建造计划免疫的目的是()。
单选题A. 控制传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~提高人的智力
2. 下列不属于游戏本质特征的是()。
单选题A. 游戏是内在需要的自愿活动~||~游戏是“日常生活”的表征~||~游戏富有选择性的自足乐趣~||~游戏有无规则并不重要
3.幼儿园的环境创设主要是指合格的_____和良好的_____。
填空题4. 3岁以后,儿童的个性( )
单选题A. 逐步萌芽~||~尚未发生~||~出现较稳定的个性特征~||~独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢
5.早期发现营养不良患儿最主要的措施是开展生长发育监测。()
判断题6.课程内容组织方式主要有()
多选题A. 分科课程~||~游戏课程~||~核心课程~||~活动课程
7.蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个()的教育环境。
单选题A. 自由~||~集体~||~温馨~||~有秩序
8.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
单选题A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性
9.幼儿园要发挥多元评价主体的综合作用,包括行政人员、领导、幼儿园管理者、幼教同仁、家长、幼儿对幼儿园教育工作的评价,也要重视教师自身对自己教学活动效果的评价。()
判断题10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
单选题A. 启蒙性~||~发展适宜性~||~活动性~||~综合性
11.对幼儿来说,个性特征是个性发展的主要内容。()
判断题12.新生儿最发达的感觉是味觉。()
判断题13. 某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。
单选题A. 环境与教育目标的一致性原则~||~发展适宜性原则~||~幼儿参与性原则~||~经济性原则
14.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
单选题A. 6~||~2~||~3~||~4
15.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
单选题A. 伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系~||~行政关系
16.直观形象法是采用直观教具或者其他手段等,组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动,可以达到预定的教育教学目标。()
判断题17.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
单选题A. 1995年~||~1996年~||~1997年~||~1998年
18.试论述幼儿语言教育的途径。
填空题19.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了__________原则。()”
单选题A. 活动性~||~综合性~||~发展适宜性~||~独立自主性
20.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
单选题A. 注意倾听~||~言语专业化~||~注意蹲下去与孩子平等对话~||~用点头、抚摸鼓励幼儿
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