1.直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。

2.儿童的语言最初的是对话式的。（）

3.儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。（）

4.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（）。

5.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。

6.社区中的腰鼓队表演时，教师带领幼儿去观看，这发挥了_____对幼儿教育的意义。

7.以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）

8.世界上第一所幼儿园的创立者是()。

9. （）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

10.幼儿园的一日生活

11.4～5岁幼儿的发展任务是培养_____。

12.如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。（）

13.（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

14.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()

15.“一目十行”反映的是（）

16.若地震时，幼儿在室内，保教人员应告知幼儿不要慌张、哭闹或乱跑，要听从指挥，然后马上组织幼儿有序疏散，安排大班、中班、小班按顺序下楼，跑步到操场。（）

17.活动是幼儿了解外部世界的主要途径。（）

18. 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

19.幼儿的认识活动主要以_____和_____为特点。

20.下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）。