首页>题库>保教知识与能力
1.试论家庭教育中有哪些有效方法?
填空题2.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。
单选题A. 伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系~||~行政关系
3.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一
单选题A. 体育~||~智育~||~德育~||~美育
4. ( )缺乏会造成毛细血管通透性增加,导致坏血病。
单选题A. 维生素C~||~维生素A~||~维生素B~||~维生素D
5.为了使幼儿能够更快乐、更轻松地学习和游戏,教师必须准备一个与教育相适宜的环境,这是教师的职责所在。()
判断题6.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是()
单选题A. 简单音节~||~模仿音节~||~连续音节~||~发展音节
7. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )
单选题A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏
8.婴儿出生大约6~10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑称为()。
单选题A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~社会性微笑~||~本能微笑
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~鲁迅~||~张雪门
10.简述幼儿园与家庭相互配合的内容。
填空题11.《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。()
判断题12.简述幼儿园教学的三种基本组织形式。
填空题13. 教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()。
单选题A. 讨论法~||~语言法~||~演示法~||~体验法
14.以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
单选题A. 福禄倍尔~||~亚里士多德~||~杜威~||~柏拉图~||~洛克
15.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。
单选题A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
16. 为了预防传染病,在幼儿中建造计划免疫的目的是()。
单选题A. 控制传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~提高人的智力
17. 下列属于儿童原始的情绪反应特点的是( )
单选题A. 与生理需要是否得到满足有直接关系~||~是出生后适应新环境需要的产物~||~情绪天生具有系统化、社会性的特点~||~新生儿的情绪和间接动机相联系
18.发育
填空题19.在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。
单选题A. 让幼儿倾听录音范唱~||~让幼儿倾听同伴的演唱~||~让幼儿倾听教师精湛的弹奏~||~树立正确的歌唱榜样
20.两岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿()
单选题A. 情绪的发展~||~动作的发展~||~自我意识的发展~||~认知的发展
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号