1.关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即（）。

2.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。

3.幼儿在游戏活动中实际地练习并发展自身的动作协调、语言交往、心理活动等各种能力，不断地积累有关生活的知识经验，在实践中逐渐走向社会。（）

4.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）

5.幼儿园一词是（）诞生的。

6.自主性游戏

7.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。

8.阐述幼儿独立自主性教育应注意的几个问题。

9.幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形摆在幼儿面前时。一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难的顺序是（）。

10. 想象的两大特点是( )

11.直观形象法是采用直观教具或者其他手段等，组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动，可以达到预定的教育教学目标。（）

12. 为保护幼儿脊柱,成人应该（）

13.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色()

14.简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

15. 儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

16.遗传和生理成熟是幼儿身心发展的自然物质前提，环境和教育是幼儿身心发展的决定条件，而幼儿的主观能动性使环境和教育相结合，促使其身心发展的遗传潜能转化为现实，并对幼儿的身心发展起一定的指导作用和调控作用。（）

17.在家庭中，下列哪一项对儿童性格的形成影响最大?（）

18.通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的方法称为_____。

19.1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（　）

20.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。