1.特别适用于与不易见面的家长联系的数码联系形式是（）

2.在幼儿言语的自我调节机制中，没有言语触觉调节一说。（）

3.幼儿的结构游戏按技能分有（）

4.讨论法属于口语类教育活动方法。（）

5.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

6.幼儿园摆放玩具的橱柜应低于儿童的身高，以便于儿童取放物品，并避免砸到幼儿。（）

7. 在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )

8.儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的，但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。（）

9.儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（）

10.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因，并提出改革建议。

11. 幼儿园艺术教育的主要目标是（ ）。

12.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

13.3～5 岁幼儿常常自己造词，出现这种现象的原因是（）。

14.简述现代儿童教育观。

15.体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。（）

16.教师如果发现幼儿出血的伤口较大，应该使用_____止血法。

17.个体社会化是()

18.我国主要以街道为社区教育基地。（）

19.幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

20.简述游戏的功能。