1. 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

2.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

3. 幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

4.自然后果法是指当幼儿有过失行为时，成人不是去人为限制儿童的自由，而是用过失产生的后果去约束儿童的自由，从而使儿童明白其危害，并下决心不再重犯的方法。（）

5.受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。（）

6.提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（）

7.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

8.幼儿体育的任务是什么?

9.__________是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。（）

10.个人本位的儿童观

11.幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，为幼儿家长服务。（）

12.简述培养学前儿童德育的基本原则。

13.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

14. 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

15.关于社区教育的特点，错误的说法是()

16.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。

17.最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。这天，结构游戏时，小贝说：“我想搭个房子。”子子说：“我想搭个滑梯。”杨老师说：“那你们就搭个幼儿园吧!”孩子们迟疑了一下说：“好吧”。于是，他们为搭建“幼儿园”而忙碌起来。不一会儿大家就用大积木搭出了高高的“幼儿园”墙体，就在屋顶将要盖成功的时候，由于孩子们的身高不够，盖顶的积木没放好滑了下来，整个墙体都垮塌了。孩子们反复尝试几次后还是不成功，非常沮丧。正当他们想放弃时，杨老师走上前说：“你们想想班上有什么东西可以让我们迅速‘长高’呢？”豆豆左看看、右看看，突然惊喜地说：“我们可以搬凳子垫脚。”于是，他们迅速搬来了两个凳子，搭好墙体后，站上凳子准备盖顶。这时，杨老师微笑着走过来帮忙扶稳凳子，孩子们终于成功了。

18.亲社会行为的形成是以道德认识和道德情感体验的发展为前提的。（）

19.社区中的腰鼓队表演时，教师带领幼儿去观看，这发挥了_____对幼儿教育的意义。

20. 确定对传染病接触者观察期限的依据是( )