1.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

2.儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（）

3.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。

4.学前教育的实质就是（　）。

5.参观法

6.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

7.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

8.谈谈幼儿教师的基本权利和义务。

9.思维与语言是密不可分的，语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。（）

10.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）

11.在婴儿期，自闭症患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势。（）

12.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

13. 氨基酸是蛋白质的组成成分，其中有一部分氨基酸需从食物中获得，人体不能合成，这样的氨基酸被称为（  ）。

14.生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。（）

15.幼儿园社会教育

16.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（）

17.最早创建幼儿园的教育家是（）。

18.论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

19.从学前教育的历史发展来看，（）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心

20.中班幼儿经过幼儿园一年的教育，无意注意得以发展，他们对有兴趣的活动能够长时间地保持注意。（）