1.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。

2.如何理解幼儿教育的全面发展观。

3.幼儿的结构游戏按技能分有（）

4.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是（）。

5.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（）

6.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由()所致。

7.社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。（）

8.3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即喜欢选择同性别的幼儿。（）

9.若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏，则该幼儿的思维水平最有可能处在（）。

10.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）。

11. 游戏的心理结构包括哪两种成分( )

12. 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )

13.发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育"小学化"等倾向而提出来的，是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。（）

14.开放日制度

15.现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。（）

16.学前教育必须服从儿童和（）

17.教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。（）

18.儿童每天摄入脂肪应占总热能的25%～30%。（）

19. 不同气质特点可以有针对性地进行培养，针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

20.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的？