1. 儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )

2.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况是可能是？（）。

3.环境决定论

4.综合性原则

5.回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。（）

6.智力是人认识事物的能力，其核心是（）

7.（）第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。

8. 童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（  ）规律。

9.幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都被不可遏制的情绪所支配，而且年龄越小，这种冲动越明显。（）

10.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

11.幼儿发生鼻出血问题时，安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低，捏住鼻翼 5~10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。（）

12.儿童发展的危机期

13.弗洛伊德是奥地利精神病医生和心理学家，是精神分析学派的创始人。（）

14.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色()

15.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。

16.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

17.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。

18.对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。（）

19.“自然后果法”是法国启蒙思想家、教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。（）

20.（）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。