1.评价幼儿园活动内容时，活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。（）

2.张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。（）

3. 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。

4.父母对孩子的态度和抚养方式对儿童攻击性行为的形成起重要作用。（）

5.早期发现营养不良患儿最主要的措施是开展生长发育监测。（）

6.幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成幼儿的社会行为为主要内容的教育。（）

7. 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的( )

8.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）

9.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）

10. 幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）

11.学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。（）

12.幼儿教育学

13.如何树立正确的游戏教育观?

14. 婴儿孤独症早期生活环境的影响不容忽视，其致病的因素主要是( )

15.幼儿园的教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动，可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响，选择和利用对幼儿身心发展有益的因素，控制或克服不利因素，使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。（）

16.幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

17.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

18.为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是（）。

19.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

20.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。