1.目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

2.大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（）。

3.论述幼小衔接的意义。

4.幼儿被蚊子叮伤时，可在患处涂清凉油、牙膏等，以减轻痛痒感。（）

5.幼儿教师职业道德的内涵。

6.下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是（）

7.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知()

8.如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?

9.直接教学

10.直观形象法是采用直观教具或者其他手段等，组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动，可以达到预定的教育教学目标。（）

11. 以下说法不正确的为( )

12. 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )

13.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

14.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

15.婴幼儿正处在生长发育时期，各器官发育尚不完善，免疫力较弱，易感染疾病，这就需要加强卫生保健工作，贯彻预防为主的方针，使集体生活的婴幼儿健康成长。（）

16.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。（）

17.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

18.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()

19.（）第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。

20. ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。