证券从业资格

1. 幼儿园的幼小衔接工作应做到()。

单选题

A. 将小学内容下放到幼儿园~||~大班幼儿不再玩游戏~||~幼小衔接工作贯穿整个幼儿期~||~大班使用小学低年级的作息时间表

2.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）

单选题

A. 培养幼儿爱思考的习惯~||~鼓励幼儿参与制作陀螺~||~教会幼儿使用玩具~||~体验探究的乐趣

3.《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）

单选题

A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主~||~幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习~||~幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习~||~师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

4.讨论法中最容易发挥幼儿的主体性，能有效地提高幼儿意识、情感、意志与行为水平，促进幼儿多维思维和社会性的发展。（）

判断题

5.下列哪项不属于幼儿循环系统？（）

单选题

A. 心脏~||~淋巴系统~||~血液~||~肺

6.发现式教学法

填空题

7.根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，他将人的心理发展分为八个阶段，（）岁是信任对怀疑阶段，该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感，否则幼儿会产生不安和怀疑，甚至影响到其成年期的发展。

单选题

A. 0—15~||~15—3~||~3—67~||~6—12

8.儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。（）

判断题

9. 晨检时，保健人员发现。某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹。初步诊断是()，建议家长带到医院就诊。

单选题

A. 麻疹~||~风疹~||~水痘~||~手足口病

10. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了()。

单选题

A. 社区文化的教育性~||~社区环境的教育性~||~社区资源的文化性~||~社区环境的文化性

11.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。

单选题

A. 苏霍姆林斯基~||~杜威~||~陶行知~||~蒙台梭利

12. 关于我国托儿所的描述不正确的（）。

单选题

A. 以集体教育为主~||~具有社会福利性~||~具有保教性~||~是3～6岁儿童的保教机构

13.儿童的社会性是后天形成的，是在与环境的相互作用中逐渐实现的。（）

判断题

14.（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

单选题

A. 夸美纽斯~||~裴斯泰洛齐~||~洛克~||~福禄倍尔

15. 某幼儿园大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动。顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤的皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将()涂于受伤处。

单选题

A. 弱碱性溶液~||~弱酸性溶液~||~清水~||~强碱性溶液

16._____教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

填空题

17.儿童记忆容量的增加，主要在于把_____联系和组织起来的能力有所发展。

填空题

18.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是(　)。

单选题

A. 《钦定学堂章程》~||~《奏定学堂章程》~||~《壬子癸丑学制》~||~《壬戌学制》

19.狭义的幼儿环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。（）

判断题

20.幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循（）。

单选题

A. 主体性原则~||~整体性原则~||~参与性原则~||~高效性原则