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保教知识与能2664道题

1.最早创建幼儿园的教育家是( )。

单选题

A. 欧文~||~陈鹤琴~||~福禄培尔~||~蒙台梭利

2.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

单选题

A. 让儿童尽情地随意玩耍~||~在安全的前提下按课程的要求活动~||~为儿童舒展筋骨而进行活动~||~教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

3.活动性原则源自于()的“做中学”。

单选题

A. 皮亚杰~||~夸美纽斯~||~福禄倍尔~||~杜威

4.幼儿园的环境创设主要是指()。

单选题

A. 购买大型玩具~||~合格的物质条件和良好的精神环境~||~安装塑胶地板~||~选择较清静的场所

5. 风疹病毒传播途径是(  )

单选题

A. 肢体接触~||~空气泡沫~||~虫媒传播~||~实物传播

6.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()

单选题

A. 复演说~||~松弛消遣说~||~预演说~||~剩余精力说

7.环境决定论的主要内容是:否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。()

判断题

8.思维与语言是密不可分的,语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。()

判断题

9. 物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。

单选题

A. 必备~||~主要~||~次要~||~生活

10. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底,菲儿说:“小石头不想游泳了,想休息了。”从这里可以看出,菲儿思维的特点是( )。

单选题

A. 直觉性~||~自我中心~||~表面性~||~泛灵论

11.福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。()

判断题

12.学前儿童美育最高层次的任务是()

单选题

A. 培养儿童健康的审美观~||~提高儿童感受美的能力~||~形成儿童创造美的能力~||~培养儿童鉴赏美的能力

13.学前儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。()

判断题

14.家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。教师上门了解幼儿生病情况,属于情感性家访。()

判断题

15.应如何实施活动性原则?

填空题

16.举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

填空题

17.发展适宜性

填空题

18. 活动区活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该(  )

单选题

A. 与幼儿积极互动~||~根据幼儿活动的需求灵活调整~||~按作息时间表按部就班的进行~||~随时关注幼儿的活动

19.为保护幼儿的脊柱,成人应该()。

单选题

A. 推荐幼儿用单肩背包~||~鼓励幼儿睡硬床~||~组织幼儿从高处往水泥地上跳~||~要求幼儿长时间抬头挺胸站立

20.按照评价主体的不同,幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。()

判断题
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