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1.埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是()。
单选题A. 信任对不信任~||~勤奋对自卑~||~同一性对角色混乱~||~自主对羞愧
2.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~鲁迅~||~张雪门
3.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
单选题A. 个别教育原则~||~因材施教原则~||~保教结合原则~||~集体教育原则
4.世界上第一部论述学前教育的专著是()
单选题A. 《母育学校》~||~《爱弥儿》~||~《社会契约论》~||~《学记》
5.新生入园体检,通常要求家长带领幼儿到指定医院体检,新生入园体检表上医院要加盖合格字样,体检合格证明有效期一般为1个月。()
判断题6.现代社会初期,学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。()
判断题7.简述幼儿园活动目标的评价。
填空题8.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。()
判断题9.幼儿的社会性主要是在()和()中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
单选题A. 日常生活,游戏~||~日常教学,游戏~||~一日生活,日常教学~||~区域活动,生活
10.围绕我的家乡这个主题,设计一个幼儿园大班活动方案。
填空题11. 幼儿心理发展研究的最基本的方法是( )
单选题A. 实验法~||~谈话法~||~观察法~||~作品分析法
12. 根据华生的观点,下列不属于原始情绪的是( )
单选题A. 怕~||~怒~||~悲~||~爱
13. ( )是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。
单选题A. 观察法~||~谈话法~||~作品分析法~||~实验法
14.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门
15.“染于苍而苍,染于黄而黄。”说明( )对人的成长和发展有巨大的影响。
单选题A. 颜色~||~环境~||~遗传~||~物质
16. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。
单选题A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体
. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会
17.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于()。
单选题A. 情感目标~||~认知目标~||~动作技能目标~||~行为目标
18.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。
单选题A. 陶行知~||~蔡元培~||~黄炎培~||~梁漱溟
19.在蒙台梭利学校任教师的教学任务有三个,分别为()
单选题A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具、创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范
20. 与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。
单选题A. 目的性~||~教育性~||~自主性~||~计划性
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