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保教知识与能2664道题

1.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。

单选题

A. 半小时~||~一小时~||~两小时~||~三小时~||~四小时

2.下列关于我国学前教育的性质,描述不正确的是()

单选题

A. 启蒙教育~||~义务教育~||~基础教育~||~全面发展的教育

3.幼小衔接的工作重点应该放在()方面。

单选题

A. 入学的适应性~||~幼儿身体素质~||~文化课学习~||~社会性培养

4.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时,假装自己是小猫边唱边跳,这是幼儿园音乐教育方法中的()。

单选题

A. 直观演示的方法~||~运用语言的方法~||~变换角色的方法~||~模仿学习的方法

5. 能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )

单选题

A. 个性的调节系统~||~个性的倾向性~||~个性的心理特征~||~个性的能动性

6.大班幼儿的游戏有了明确的主题,并事先有活动规则,彼此有分工。在大班幼儿的游戏中,已经能够经常看到反映社会生活、关系的游戏。()

判断题

7.幼儿对事物的情感态度会影响他们对事物的理解。()

判断题

8.刚满3岁的红红是一个非常爱整洁的小女孩,主题课《手掌印画》中要求每个幼儿用教师已调好的颜料在白纸上印出自己的小手掌印,孩子们都积极参与,可红红说:“好脏啊!会把小手和衣服弄脏的,妈妈说要爱干净,我不要印!”

填空题

9.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。

单选题

A. 诱导~||~维持~||~递进~||~促进

10.3~6岁儿童接触的事物增多,活动范围明显扩大,他们的感性经验和知识积累逐渐丰富,认知能力也有了很大的提高。()

判断题

11.简述幼儿园与家庭相互配合的内容。

填空题

12.简述幼儿游戏的基本特征.

填空题

13. 幼儿能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )

单选题

A. 形成了性别角色习惯~||~具有了性别概念~||~产生了性别行为~||~对性别角色有明确的认识

14. 梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西,芳芳说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看了看梅梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区? ( )

单选题

A. 能够找到一个自己喜欢的玩伴~||~开始使用一定的策略成功加入游戏小组~||~在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动~||~能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

15.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

单选题

A. 6岁~||~5岁~||~4岁~||~3岁

16.教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是()

单选题

A. 整合各种教育资源~||~知识的横向联系~||~属于弹性的计划~||~游戏化学习

17.间接教学

填空题

18.幼儿园教学的组织形式主要有()

多选题

A. 游戏教学~||~集体教学(上课)~||~分组教学~||~个别教学

19. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )

单选题

A. 自主化~||~社会化~||~教育化~||~虚构化

20.大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解,帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。

填空题
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