1.对于 4～5 岁和 5～6 岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是（）。

2.简述保育工作者的工作范畴和任务。

3. 一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）

4.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（）

5.我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

6.2001年7月颁布的《幼儿园教育纲要(试行)》关于健康领域的目标。

7.简述幼儿园与社区合作的两类方式。

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（　）教育原则。

9. 幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的( )

10.如何理解幼儿园环境创设的经济性原则?

11.小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）

12.在幼儿园的新年晚会上，有一个亲子游戏节目，老师让每一个小朋友选择一种小动物到台上模仿表演，让爸爸或妈妈来猜.这个游戏属于（）。

13.促进幼儿全面发展的首要条件是（　）。

14.认知发展理论的观点。

15.幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，有差别的微笑出现标志着幼儿最初的社会性发生。（）

16.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。

17.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，生活方面的内容包括：学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。（）

18.环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是（）原则的要求。

19. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于(　　)。

20.谈谈幼儿园对家庭教育进行指导的价值。