证券从业资格

1.为了使幼儿能够更快乐、更轻松地学习和游戏，教师必须准备一个与教育相适宜的环境，这是教师的职责所在。（）

判断题

2.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系？

填空题

3.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和（　）。

单选题

A. 课程组织~||~课程模式~||~课程形式~||~课程评价

4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》第八条第三点指出：教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。（）

判断题

5.研究者通过对家长、教师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理的方法被称作（）。

单选题

A. 调查法~||~实验法~||~个案研究法~||~观察法

6.幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

单选题

A. 日常生活，游戏~||~日常教学，游戏~||~一日生活，日常教学~||~区域活动，生活

7.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。

单选题

A. 环境~||~邻居~||~母亲~||~成熟

8.幼儿园健康教育的出发点与归宿是（）。

单选题

A. 促进幼儿身心的健康发展~||~养成幼儿规律的生活作息~||~对幼儿进行思想道德教育~||~培养幼儿良好的习惯健康的行为

9.描述记述类观察方法不包括（）。

单选题

A. 实况记录法~||~日记描述法~||~轶事记录法~||~谈话法

10.世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

单选题

A. 夸美纽斯~||~洛克~||~福禄倍尔~||~卢梭

11.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。

单选题

A. 1/2~||~1/3~||~1/4~||~1/5

12.儿童智力发展的萌芽阶段是在_____。

填空题

13. 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。

单选题

A. 趣味性原则~||~科学性原则~||~活动性原则~||~发展性原则

14.试论述幼儿语言教育的途径。

填空题

15.教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是（）

单选题

A. 整合各种教育资源~||~知识的横向联系~||~属于弹性的计划~||~游戏化学习

16.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（　）。

单选题

A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

17.弗洛伊德是奥地利精神病医生和心理学家，是精神分析学派的创始人。（）

判断题

18. 3～6岁儿童注意的特点是（）。

单选题

A. 注意的稳定性好~||~无意注意占优势地位~||~有意后注意占优势地位~||~有意注意占优势地位

19. 幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是()。

单选题

A. 提醒幼儿尽早进入学习状态~||~与家长交流，沟通感情~||~检查幼儿的身心状况~||~督促幼儿完成家庭作业

20.“剩余精力说”代表人物是

单选题

A. 格罗斯~||~斯宾塞~||~维果斯基~||~皮亚杰