1.幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?

2. 研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的( )

3.他人评价，也叫外部评价，是由有关方面人士组成评价小组，或由专门人员实施评价，对被评者某方面的实态进行评价。（）

4.家庭文化

5.世界上第一套智力测验量表是()

6.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。

7.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

8.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3～6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（）幼儿发展水平提出的要求

9.什么叫幼儿园环境?

10. 学前教育评价注重对资料的()。

11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）

12. 建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()

13. 数学认知不包含哪项内容?()

14.围绕"照片的故事"的主题，设计一个幼儿园大班语言教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

15. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有( )。

16.军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?

17.陶行知认为要解放儿童的创造力，他主张的“六解放”包含哪些内容？

18.影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（）。

19.智育的核心问题是思维能力。（）

20. ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。