1.在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。

2.儿童在2～3岁的时候，掌握代名词"我"，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。（）

3.我国幼儿在园的年龄范围是（）

4.如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

5. 1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )

6.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

7.随着神经系统和肌肉的发育，儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。（）

8.一次下很大的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩，妈妈说要下雨，不能出去，可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去，怎么哄也不听，对于明明的这种情况，下面做法最恰当的是（）。

9. 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )

10. 教师对幼儿说不准乱跑，不准插嘴，不准争吵，这样的话语所违背的教育原则是()。

11. 儿童心理发展的先学前期是指( )

12.幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。（）

13. 想象的两大特点是( )

14.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

15.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。

16.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

17.简述幼儿园环境的含义及其对幼儿发展的意义。

18. 麻疹的主要传播途径是()。

19.阐述幼儿独立自主性教育应注意的几个问题。

20.简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。