1.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

2. 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )

3.在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（　）。

4.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3～6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（）幼儿发展水平提出的要求

5.世界上第一部论述学前教育的专著是（）

6. 教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（）原则。

7.幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。（）

8.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。（）

9. 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于（）。

10.通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。

11.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

12.正确的儿童观是决定师幼关系的关键。（）

13. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。

14.1岁前儿童没有自我意识，自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。（）

15.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。（）

16.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

17.3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即喜欢选择同性别的幼儿。（）

18.教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合()。

20.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。