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1.下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。
单选题A. 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制~||~为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排~||~幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用~||~教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提
2.目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。
单选题A. 家访~||~家长会~||~开放~||~家长委员会
3.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
单选题A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性
4.幼儿园要发挥多元评价主体的综合作用,包括行政人员、领导、幼儿园管理者、幼教同仁、家长、幼儿对幼儿园教育工作的评价,也要重视教师自身对自己教学活动效果的评价。()
判断题5.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。
单选题A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范
6.自我意识的真正出现与言语的发展是相联系的,能准确地用“我”来表达愿望是自我意识萌芽的标志。()
判断题7.根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。()
判断题8.为了切实加强卫生管理工作,幼儿园需要建立健全的环境卫生制度。()
判断题9. ( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟,也不起源于后天的学习,而是起源于主客体相互作用的活动,思维的本质就是适应。
单选题A. 布朗芬布伦纳~||~格塞尔~||~皮亚杰~||~斯腾
10.被誉为“幼儿园之父”的教育家是( )。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~卢梭~||~福禄贝尔
11. 语音意识明显发展起来的时间是()
单选题A. 1岁左右~||~2岁左右~||~3岁左右~||~4岁左右
12. 心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对儿童学习技能的重要作用。
单选题A. 遗传因素~||~教育因素~||~环境因素~||~生理成熟
13.智力是人认识事物的能力,其核心是()
单选题A. 观察力~||~记忆力~||~思维力~||~创造力
14.儿童观
填空题15.幼儿园的双重任务中的()是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
单选题A. 发挥一日活动整体教育功能~||~以游戏为基本活动~||~教育的活动性和活动的多样性~||~保育和教育
16.随着年龄的增长,幼儿()
单选题A. 情境言语的比重逐渐下降~||~逻辑言语的比重逐渐下降~||~对话言语的比重逐渐下降~||~连贯言语的比重逐渐下降
17.现代社会对幼儿教育提出了什么要求?
填空题18. 学前儿童对营养和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和()六大类缺一不可。
单选题A. 氨基酸~||~水~||~谷物~||~胡萝卜素
19.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算思维阶段~||~具体运算思维阶段~||~形式运算思维阶段
20.教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是()
单选题A. 整合各种教育资源~||~知识的横向联系~||~属于弹性的计划~||~游戏化学习
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