1.遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用。（）

2.妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：(1)对这个现象进行分析;(2)提出教育建议。这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。[9

3.（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

4.教育目的与教育方针的联系与区别是什么?

5.发展适宜性

6.2012年6月27日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深浅最新记录的是（）

7. 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（  ）

8.性格

9.环境的转换性

10.物质环境是学前教育存在与发展的()。

11.小班幼儿进行游戏时往往没有预先的主题，更谈不上计划，其游戏更多是反映一些日常生活的琐事。（）

12.列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。

13.发现式教学法

14. 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )

15.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（　）。

16. 幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )

17. 在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

18.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

19.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()

20.想象