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1. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是()。
单选题A. 感受能力~||~表现能力~||~创造能力~||~思维能力
2.发泄法主要包括两个方面的内容:()。
单选题A. 语言的发泄,动作的发泄~||~生理的发泄,心理的发泄~||~肢体的发泄,情绪的发泄~||~外在的发泄,内在的发泄
3.简述福禄贝尔的幼儿教育思想
填空题4.关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即()。
单选题A. 教师教学的材料~||~幼儿的学习活动~||~教师教学的方法~||~幼儿的学习经验
5.儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。()
判断题6.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是()
单选题A. 创设与利用环境的能力~||~科学研究能力~||~设计教育活动的方案的能力~||~生活管理能力
7. 游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。
单选题A. 让幼儿自然地转动眼球,让沙子从眼角流出~||~用水将干净的纱布浸湿,用纱布将沙子粘出~||~用水将干净的棉花浸湿,用棉花将沙子粘出~||~用干净的手帕揉,翻开眼睑后用口吹
8. 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )
单选题A. 把鼻涕吸进鼻腔~||~先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧~||~同时捏住鼻翼两侧擤~||~用手背擦鼻涕
9.3~4岁被称为_____。
填空题10. 研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
单选题A. 陌生情境实验~||~点红实验~||~延迟实验~||~三山实验
11.教师在活动区活动中的作用不包括()
单选题A. 教师是活动区活动材料的提供者~||~教师是幼儿在活动区活动中的玩伴~||~教师是幼儿活动区活动的分享者~||~教师是幼儿在活动区活动时的主导者
12. 2~3岁年幼的儿童,不太在意小朋友是否和他共玩;而对3~4岁的幼儿,朋友的孤立以及成人的不理,特别是误会、不公正对待、批评等,幼儿会特别在意。这体现了儿童情绪情感的( )
单选题A. 易感化~||~自我调节化~||~深刻化~||~丰富化
13.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是()。
单选题A. 神经系统~||~淋巴系统~||~生殖系统~||~运动系统
14.幼儿园健康教育注重将获得的知识和形成的态度转化为良好的行为习惯,这是健康教育的最终落脚点。()
判断题15. 下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )
单选题A. 视觉~||~听觉~||~嗅觉~||~味觉
16.简述福禄倍尔的“教学即生活”。
填空题17.试论述角色区的布置。
填空题18.建立和谐的师幼关系,教师要做到哪些方面?
填空题19. 建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门
20.儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。()
判断题
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