1. 为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是()。

2.学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。（）

3.幼儿园的食物烹调卫生要求尽量保存食物的营养。（）

4.试论述幼儿语言教育的途径。

5.教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求？

6.孩子们最喜欢的全园性视觉探索活动开始了，冰冰来到了编织区。在编织区的一个角落里，拉着放射状的绳子（表示蜘蛛网的中轴线），墙上挂着一些不同颜色的毛线和细包装带，贴着一张：蜘蛛网的示意图。冰冰在老师的正确指导下，编成了一个漂亮的蜘蛛网。结合案例，分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。

7.2001年7月颁布的《幼儿园教育纲要(试行)》关于健康领域的目标。

8.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（　）。

9.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，说明儿童能够认识这种内在联系，因此属于思维现象。（）

10.儿童的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。（）

11. 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

12.如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施（）。

13.幼儿园的物质环境

14.观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。（）

15.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是（）

16. 在对触电的孩子急救时，不正确的方法是( )

17.若地震时，幼儿在室外，保教人员应立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线、大树等危险事物和地点。（）

18.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。（）

19. 教师对幼儿说不准乱跑，不准插嘴，不准争吵，这样的话语所违背的教育原则是()。

20.一般而言，幼儿游戏的基本指导方法包括三个环节：游戏的准备工作、游戏中的观察以及教师的介入游戏。（）