1.简述陶行知的“教、学、做合一”。

2.生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。（）

3. 以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是( )

4. 能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是()。

5.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（）

6.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

7.2013年中央一号文件提出，孤立和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，其中首次在中央一号文件中出现的概念是（）

8. 幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。

9.试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。

10.不属于幼儿园教师工作主要职责的是（）。

11.皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和平衡化四个因素的共同影响。（）

12.发育

13.论述福禄培尔的教育思想。[9

14.现代教育认为，影响个体发展的因素是环境、教育和（）

15.德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

16.陶行知的教育理论注重“教学做合一”，强调（）

17.世界上第一套智力测验量表是（）

18. （  ）是人体必需的一种微量元素，也是体内含量最多的一种微量元素。

19.参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，共同创设过程中应注意避免教师中心主义，培养幼儿的主体意识。（）

20. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。