1. 由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

2.综合性原则

3.我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?

4.儿童离开玩具就不会游戏，其说明思维方式是（）

5.幼小衔接的工作重点应该放在()方面。

6.幼儿园建筑设计原则：安全原则，适应需要的原则，经济原则，卫生原则，美观原则，舒适原则。（）

7.每个儿童都拥有发展权、受教育权等，这些权利应当受到尊重和爱护。（）

8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是（）

9.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

10.为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?

11.语言学习属于狭义的教育活动。（）

12.新生儿的视听协调是新生儿听觉与目光固定以及眼球的协调能力。（）

13.在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?

14.幼儿园常用的活动法主要有()

15. 在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（ ）。

16.__________是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。（）

17.简述福禄贝尔的幼儿教育思想和实践。

18.保育员

19. 萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?

20.环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要与幼儿园教育目标相一致，并符合幼儿全面发展的需要。（）