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1.关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。
单选题A. 属基础教育~||~是儿童启蒙教育~||~属义务教育~||~是实施全面发展的教育
2. 数学认知不包含哪项内容?()
单选题A. 初步感知生活中数学的有用和有趣~||~感知和理解数、量和数量关系~||~感知形状与空间关系~||~学习十以内的加减法
3.儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变,而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。()
判断题4.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()
单选题A. 欧文的幼儿园~||~奥伯林的幼儿园~||~福禄贝尔的幼儿园~||~别茨考伊的幼儿园
5.整体综合教育的原则
填空题6.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
单选题A. 幼教领导~||~幼儿教师~||~幼教设施~||~幼儿家长
7.回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示,这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。()
判断题8.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由()所致。
单选题A. 观察的无序性~||~观察的目的性不够~||~观察的跳跃性~||~观察的细致性不够
9.儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的,但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。()
判断题10.发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。()
判断题11.儿童独白言语产生在()
单选题A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄期
12. 教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵.”这样的话语,所违背的教育原则是( )
单选题A. 正面教育~||~保教结合~||~因材施教~||~动静交替
13.以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?()
单选题A. 自在性~||~习惯性~||~系统性~||~情感性
14. 小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多少?说明小红的思维具有?( )
单选题A. 具体形象性~||~抽象逻辑性~||~直观动作性~||~不可逆性
15.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
单选题A. 陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门~||~陶行知
16. 若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。
单选题A. 口吃~||~缄默症~||~自闭症~||~多动症
17.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是()
单选题A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律~||~从中央部分的动作到边缘部分的动作规律~||~从上部动作到下部动作规律~||~从整体到局部规则
18.新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()
单选题A. 《城市幼儿园工作条例》~||~《幼儿园教育纲要》~||~《幼儿园工作规程》~||~《幼儿园管理条例》
19.幼儿园的基本活动是()
单选题A. 幼儿游戏~||~幼儿学习~||~教师有计划的教学~||~幼儿的一日生活
20.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()
单选题A. 自主化~||~社会化~||~虚构化~||~教育化
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