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保教知识与能2664道题

1.大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于()。

单选题

A. 自然后果法~||~冷处理法~||~权利剥夺法~||~平行教育法

2.异物进入气管、支气管或其深部时,可以引起患儿呛咳、面部青紫、呼吸困难。()

判断题

3.文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型,可以扩展幼儿的词汇量,鼓励幼儿创造性地使用语言。()

判断题

4.卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作,是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面,是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。()

判断题

5.学前社会教育的特征有()

多选题

A. 群体性~||~目标性~||~计划性~||~多样性

6. 儿童时期因( )所致的贫血最为常见。

单选题

A. 失血~||~缺乏造血物质~||~缺乏溶血物质~||~其他原因

7.婴幼儿的“认生”现象通常出现在()。

单选题

A. 3-6个月~||~1-2岁~||~1-2岁~||~2-3岁

8.幼儿园社会教育

填空题

9.实现保教合一的前提是()。

单选题

A. 良好的工作伙伴与师生关系~||~教师的保育意识~||~保育员的工作态度~||~幼儿的自理能力

10.非智力品质主要是影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的()

单选题

A. 兴趣~||~意志~||~自信心~||~创造力

11.幼儿美育

填空题

12.幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。

单选题

A. 主体性原则~||~整体性原则~||~参与性原则~||~高效性原则

13.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()。

单选题

A. 认识发展水平~||~社会性发展水平~||~情感发展水平~||~身体发展水平

14.教师在教育教学活动中要关爱学生,严慈相济,一视同仁,关心爱护全体学生。()

判断题

15.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。()

判断题

16.简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。

填空题

17.儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。()

单选题

A. 社区~||~托儿所~||~家庭~||~社会化活动

18.个性作为一个心理系统,包含三个彼此之间相互联系着的结构,它们是个性倾向性系统、自我意识系统和个性心理特征系统。()

判断题

19. 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。

单选题

A. 从动作思维到形象思维~||~从形象思维到抽象思维~||~从发散思维到辐合思维~||~从常规性思维到创造性思维

20.性别角色

填空题
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