1.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有（）。

2.什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?

3.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()。

4. 儿童心理发展的先学前期是指( )

5.趣味性是游戏本身固有的特性，游戏没有物质目的，而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为目的。（）

6.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

7.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因，并提出改革建议。

8.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）

9. 幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（  ）。

10.根据健康教育内容的需要为幼儿创设一定的环境和条件，事先对幼儿提出相应的要求，鼓励幼儿在环境中通过自己的活动和感受去获得体验，以加深对健康知识、概念的理解，培养健康的态度，形成健康的行为。（）

11.皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和平衡化四个因素的共同影响。（）

12. 某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )

13.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）

14.教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色，部分控制游戏的进行，一般用于教幼儿如何进行角色游戏。（）

15.婴幼儿心理发展的不平衡性表现在：不同年龄阶段的心理发展，具有不同的速度;不同的心理过程，具有不同的发展速度;不同的儿童，具有不同的心理发展速度。（）

16. 能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。

17. 当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是()。

18.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视一般在特约医疗单位进行，通过检查可了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入托幼机构。（）

19.婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。（）

20.我国幼儿园的教学是()。