1.学前儿童的口吃现象常常出现在（）。

2.家庭访问中的入园(所)后家访通常分为常规性家访和重点家访。（）

3.1.5～2岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（）

4.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。（）

5. 幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。

6.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（　）首先提出的。

7.“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的（）。

8. 托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。

9. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )

10.在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。（）

11.简述家庭教育的有效方法

12.新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高调的声音。（）

13.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（）

14.儿童在2～3岁的时候，掌握代名词"我"，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。（）

15.3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即喜欢选择同性别的幼儿。（）

16.幼儿德育具体包括哪些内容?

17.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是()

18.颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力，亦称辨色力。（）

19.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。

20. 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。