1.简述3岁前婴儿的情绪感特征。

2.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

4.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

5.幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。（）

6.“一目十行”反映的是（）

7.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

8. 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。

9.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（）

10.应答评价模式最初是由斯塔克在20世纪70年代中期提出的，以后由美国学者古巴、林肯等人进一步发展完善而成。（）

11.在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?

12.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）

13.遗传是个体发展的基础，因此导致儿童身心发展差异性的物质性基础是遗传差异。（）

14. 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）

15.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所的工作人员接受健康检查的频率是（）

16.随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?

17.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）。

18.__________是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。（）

19.综合性原则

20.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）