A. 5~||~8~||~10~||~15

A. 参训者人数~||~教师的教学水平~||~课程的正式程度~||~培训内容是否充实，是否符合学员的需要~||~教学方法

A. 产权~||~命令链~||~母子公司~||~职权和职能

A. 工业心理学~||~变革性~||~劳动心理学~||~组织变革

A. 观察法~||~关键事件法~||~访谈法~||~问卷调查法~||~文献法

A. 联想法~||~构造法~||~绘画法~||~完成法~||~逆境对话法

A. 企业外部因素~||~企业内部环境~||~企业内部因素~||~企业外部环境

A. 计时工资~||~计件工资~||~职务工资~||~员工住房基金

A. 为重大决策的磋商提供信息~||~拟定集团中长期计划~||~拟定集团的年度生产计划~||~抓好成员企业不能单独处理的有关业务工作~||~对成员企业的生产、技术工作和经营管理进行协调与指导

A. 独立型是“两块牌子，一套管理人员”~||~只有依托型职能机构才能设立智囊机构~||~依托型集团本部的职能机构是集团中一家主体企业的职能机构~||~相对于独立型，依托型职能机构的职责划分更清楚，层次更分明~||~独立型职能机构是在各成员企业上建立一套独立的、专门的企业集团职能机构

A. 检验分析~||~相关分析~||~聚类分析~||~因子分析~||~回归分析

A. 员工的适应能力~||~竞争~||~迅猛发展的技术~||~员工构成的变化

A. 科学程序~||~公平竞争~||~要求要严格~||~题目标准化

A. 自由畅想~||~延迟批评~||~以量求质~||~综合改善~||~限时限人

A. 对员工工作满意度的测量与分析评价~||~员工对其在企业内未来发展的预期和评价~||~员工对企业其他工作机会的预期和评价~||~非工作影响因素及其对工作行为的影响~||~员工流动的行为倾向

A. 生理~||~心理~||~行为~||~结果

A. 企业、个体经济组织~||~双务关系~||~国家的强制力~||~权利和义务

A. 逆向管理~||~逆向思维~||~逆向驾驭思维~||~逆向揭示思维

A. Y公司对新产品的研发投入了大量经费~||~A公司采用直销的营销模式削减了大量销售费用~||~P公司通过改进工艺流程，使产品的质量取得明显改进~||~原材料采用低价替代品，使生产成本下降13%，产品价格下降10%~||~经过不懈努力，W公司的产品连续三年获得行业协会颁发的最佳质量奖