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1.部分案件有条件的“一裁终局”是由()规定的。
单选题A. 《劳动法》~||~《劳动争议调解仲裁法》~||~《劳动合同法》~||~《企业劳动争议处理条例》
2.一般而言,采取()的企业培训范围最为广泛。
单选题A. 吸引策略~||~投资策略~||~参与策略~||~控制策略
3.现代企业员工的培训系统通常由四个子系统构成,分别是()。
多选题A. 培训需求分析~||~培训规划~||~培训组织实施~||~培训成本核算~||~培训效果评估
4.只要劳动者提出或同意续订、订立劳动合同时,用人单位应当订立无固定期限劳动合同
多选题A. 劳动者在该用人单位连续工作满10年的~||~劳动者连续订立两次固定期限劳动合同的~||~劳动者试用期已满,且达到录用条件要求~||~用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的~||~国企改制重新订立劳动合同,劳动者距法定退休年龄不足10年的
5.高层管理者的薪酬管理策略包括()。
多选题A. 将高层经营管理人员的薪酬与经营风险联系在一起~||~确定正确的绩效评价方法~||~实现高层管理者和股东之间的平衡~||~更好地支持企业文化~||~采用当地定价法
6.简述员工晋升的定义、作用和种类。
填空题7.凯兹、康恩、赖特和赛内尔提出的是()。
单选题A. 一般系统理论~||~人力资源管理系统理论~||~人力资本理论~||~资源基础理论
8.我国还没有关于实施员工持股计划的统一的法规,因此在实施中多数属于探索性质,但以下内容具有指导意义()。
多选题A. 员工持股计划可行性研究~||~对企业进行全面价值评估~||~聘请专业咨询机构参与计划的制订~||~明确员工持股的管理机构~||~确定员工持股的份额和分配比例
9.( )的直接目的就在于维护和改善员工的职业心理健康状况,从而提高组织绩效。
单选题A. OAP~||~APE~||~EAP~||~PAO
10.()薪酬战略相对更重视员工的业绩水平。
单选题A. 内部一致性~||~外部竞争性~||~员工贡献率~||~市场领先型
11.在平衡计分卡体系中,通常()所占的权重最高。
单选题A. 财务指标~||~客户指标~||~内部流程指标~||~学习和成长指标
12.采取以年功为依据的晋升策略,存在的利弊包括()。
多选题A. 对企业老员工十分有利~||~不利于调动年资浅但能力强t业绩好、贡献大的员工的积极性~||~具有公平性、公正性~||~很可能使庸者上能者下~||~容易引发新老员工之间的对立和冲突,造成组织的不团结、不协调,涣散员工斗志
13.劳工问题具有的特征是( )。
多选题A. 客观性~||~主观性~||~社会性~||~历史性~||~阶段性
14.艺术型职业人格类型的人格特征包括( )。
多选题A. 想象力丰富~||~冲动~||~感情丰富~||~求新~||~缺乏办事能力
15.胜任特征模型与()高度相关。
单选题A. 技能~||~绩效~||~性格~||~工作态度
16.简述员工援助计划的历史沿革与操作流程.
填空题17.企业培训开发职能部门的设置模式包括()。
多选题A. 学院模式~||~客户模式~||~矩阵模式~||~企业办学模式~||~虚拟培训组织
18.( )也称矛盾思维,是指按照辩证逻辑的规律。也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。
单选题A. 辩证思维~||~辨别思维~||~推理思维~||~创新逻辑
19.影响课堂培训效果的因素包括()。
多选题A. 参训者人数~||~教师的教学水平~||~课程的正式程度~||~培训内容是否充实,是否符合学员的需要~||~教学方法
20.()是主要针对强制性指标的考评积分方法。
单选题A. 百分率法~||~o一1法~||~减分考评法~||~说明法
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