A. 整体性~||~目的性~||~范围特定性~||~相关性~||~环境适应性

A. 以目标为中心~||~以管理实现目标~||~重视人的因素~||~强调系统管理

A. 奖金~||~股票期权~||~期股~||~员工持股计划~||~团队奖金

A. 培训~||~考核受训者~||~考核培训教师~||~培训奖惩

A. 起草一般信函、简报、便条、备忘录和通知~||~起草报告、汇报文件或总结~||~撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告~||~撰写、修改、审定公司合同文本~||~撰写、修改、审定公司法律条文

A. 再造型想象~||~创造型想象~||~思维型想象~||~幻想型想象

A. 绩效管理是一个完整的管理过程，绩效考评只是管理过程中的局部环节和手段~||~绩效管理侧重于判断与考核，绩效考评侧重于信息沟通与绩效提高~||~绩效管理伴随着管理活动全过程，绩效考评只出现在特定时期~||~绩效考评不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合~||~绩效管理成为绩效考评系统运行的重要支撑点

A. 经营利润最大化~||~员工价值最大化~||~股东价值最大化~||~员工利益最大化

A. 遵守纪律没有商量~||~增强企业执行力，关键是纪律~||~纪律面前人人平等~||~纪律搞好了，则企业必胜

A. 命令企业调整或改变经营方针~||~迫使企业提交一部分股票给银行作为抵押~||~解除企业高级领导人职务~||~使银行对企业的所有权取得部分控制~||~由银行派人担任董事长或总经理

A. 工作本身因~||~组织中的角色~||~职业发展~||~组织结构与气候~||~组织中的人际关系

A. 职工代表~||~工会代表~||~工会~||~主管部门

A. 组织结构~||~组织制度~||~组织内的社会关系~||~组织外的社会关系~||~组织的物质资源

A. 建立企业的愿景与战略~||~围绕企业的愿景和战略设计企业层面的KPI~||~利用战略地图等工具设计平衡计分卡~||~设计岗位（个人）的平衡计分卡~||~将企业、部门、班组、个人的平衡计分卡进行汇总，组成体系

A. 6个月~||~一年~||~18个月~||~两年

A. 选择性~||~判断性~||~评判性~||~开发性

A. 生理需要~||~安全需要~||~社会需要~||~自尊的需要~||~自我实现的需要

A. 将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体~||~加强员工需求与组织需求的有机结合~||~加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统直接的联系~||~通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中作用~||~提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性

A. 同意借给他，但会让其他同事做个见证~||~拒绝，说自己手头不宽裕~||~同意借给他，不附带任何理由~||~同意借给他，但会要求对方打借据