A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确~||~对事物的认知程度，掌握认知能力~||~对信息的传递速度，沟通是否畅通~||~对变化的调整能力，应变是否及时~||~对教材的理解程度

A. 世界流动~||~地区流动~||~国际流动~||~需求流动

A. 加班加点努力工作~||~按计划开展工作~||~难度大的工作一律放在后面~||~工作时要思前想后

A. 受训者是否执行过该类型任务~||~受训者执行了多少次该类型任务~||~难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况~||~活动程度在工作运用中被培训内容的次数增大~||~实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力

A. 产权是指企业的所有权和经营权~||~产权结构设计的目的之一就是为了选择企业的治理结构~||~经理班子在经营管理过程中造成的经济损失由经理班子负责~||~个人股份所占的比重越大，对企业进行控制所需要的股权就越小~||~法人股东可以通过分散个人股东股权的方式来增强对企业的控制力

A. 工作价值的衡~||~人员素质的特殊要求~||~具体的薪酬政策和策略~||~决定着企业技术产品是否能够适应竞争市场~||~激发其潜能智慧在企业中的充分发挥

A. 最高工资~||~最低工资~||~平均工资~||~去掉最高、最低工资外的平均工资

A. 工作工资制~||~结构工资制~||~计件工资制~||~计时工资制

A. 要求~||~方法~||~刺激~||~数量

A. 水平流动~||~垂直流动~||~社会流动~||~世界流动

A. lOP、50P、70P~||~20P、55P、75P~||~25P、50P、70P~||~25P、50P、75P

A. 工资的发放要及时~||~计划简明易懂，便于计算~||~选择的具体工资形式要与岗位的特点相吻合~||~员工收入与本人的工作效率直接成正比关系~||~工资实施计划一经制订出来，就应当比较稳定

A. 改进绩效的指导~||~评价实施~||~制定绩效改进计划~||~绩效面谈~||~科学地确定考评的基础

A. 群众性~||~约束性~||~平等性~||~自治性~||~非强制性

A. 报警反应阶段~||~抵抗阶段~||~消耗阶段~||~调动阶段

A. 纸笔测试~||~心理实验~||~投射测试~||~笔迹测试~||~能力测试

A. 要体现不同的岗位特点~||~四个方面指标都是必需的~||~四个方面指标之间的驱动关系并不严格~||~可以按照设计部门平衡记分卡的方法来设计

A. 考评对象~||~考评内容~||~考评时间~||~考评主体

A. 传统~||~网状~||~横向~||~双重

A. 发扬民主~||~群策管理~||~参与策略~||~互动策略