A. 管理制度的诊断~||~绩效管理调查问卷~||~绩效管理体系~||~绩效全面指标体系诊断

A. 拥有1200万会计大军(数量优势)~||~国际会计准则的熏陶(理论准备)~||~正在留学和已经毕业的海外会计人才~||~直接参与会计奥运会~||~国际会计师事务所工作实践经验

A. 强迫或强制劳动公约(29号公约)~||~废除强迫劳动公约（105号公约)~||~准予就业最低年龄公约(138号公约)~||~禁止和立即行动消除最恶劣形式的童工劳动公约（182号公约)~||~同酬公约（100号公约)、就业和职业歧视公约（111号公约)

A. 薪酬水平低于竞争对手会引起企业员工的不满，导致生产效率下降~||~薪酬水平低还会制约和影响企业在劳动力市场上的招聘能力~||~关注同行业的市场薪酬水平是企业高层决策者的责任~||~薪酬水平的合理确定关系到外部的竞争力~||~薪酬水平关系内部人工成本合理确定的问题

A. 同工同酬的权利~||~及时获得足额劳动报酬的权利~||~拒绝强迫劳动、违章指挥、强令冒险作业的权利~||~要求依法支付经济补偿的权利~||~劳动者的诚信与守法义务

A. 愈大~||~愈小~||~不变~||~不确定

A. 预算是资源分配的主要方式~||~预算是管理人员进行资源分配的重要工具~||~预算是一种管理过程中的工具~||~预算通常也是衡量管理人员的主要工具~||~预算通常也是衡量管理绩效的主要工具

A. 企业之间调动~||~跨国调动~||~行业间调动~||~岗位间轮换调动

A. 有助于将培训与经营联系起来~||~培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识~||~培训师不必对培训部门主管负责~||~培训师应掌握更新培训知识

A. 社会系统理论~||~决策理论~||~系统管理理论~||~古典管理理论~||~科学管理理论

A. 要充分发挥组织中每个员工的主观能动性~||~切实关心员工在物质方面的需要~||~切实关心员工在精神和业务发展方面的需求~||~帮助员工实现组织目标~||~帮助员工实现个人目标

A. 现场预测~||~询问~||~书面调查~||~面谈~||~会议调查

A. 相互信任，同时也反对不明是非、不分善恶的盲目信任~||~既信任，又怀疑~||~表面上信任，实际上不信任~||~即使信任，也要加强防范和戒备

A. 有形资本~||~无形资本~||~人力资本~||~企业人力资本

A. 人生目标选择不当~||~生涯通道设计不当~||~生涯规划不够周密~||~培训不足~||~生涯发展设计过于周密

A. 学历、经验和技能水平~||~职业生涯发展趋势~||~履历的真实可信度~||~自我评价的适度性~||~毕业证的真实性

A. 编号、名称、定义~||~设定目的、责任人~||~数据来源~||~计算方法~||~计分方式

A. 员工~||~公民~||~人~||~集体

A. 全部福利项目均可自由挑选~||~有些福利项目可以自选~||~所有福利项目均不可挑选~||~可选择的福利项目比较有限