A. 组织性质的转变~||~管理角色的转变~||~管理职能的转变~||~管理模式的转变~||~管理职能的扩展

A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试~||~投射测试

A. 统帅作用~||~突破作用~||~有效作用~||~提升作用~||~运作作用

A. 保守经营者一切活动的信息资料秘密~||~保守用人单位商业秘密的有关事项~||~保守用人单位支付工资标准的秘密~||~保守用人单位职工名册的秘密

A. 研究员工的需求情况~||~参与面试~||~批准招聘的总体规划~||~审核候选人的简历~||~分析人事政策对招聘的影响

A. 风险收入~||~年功收入~||~特别奖励~||~增值年薪

A. 平行系统~||~垂直系统~||~O型系统~||~X型系统

A. 早出晚归，加班加点~||~自觉自愿，忠诚敬业~||~不惧安危，自我勉励~||~以勤补拙，笨鸟先飞

A. 对企业的期望高，对自己的期望高~||~对企业的期望高，对自己的期望低~||~对企业的期望低，对自己的期望高~||~对企业的期望低，对自己的期望低

A. 整体分工~||~纵向分工~||~横向分解~||~横向分工

A. 物资资源~||~组织资源~||~财务资源~||~设备资源~||~人力资源

A. 忠诚职责，寻求最佳~||~服从领导，遵纪守法~||~敢于奉献，不惧安危~||~克制欲求，老实本分

A. 定性数据的处理~||~定量指标的处理~||~确定平衡计分卡的评价指标的权重~||~数据综合处理~||~数据的比较分析

A. 计划能力~||~决策能力~||~分析能力~||~沟通能力

A. 技术条件的变化~||~劳动力市场供给~||~劳动力市场的变化~||~法律法规的变化

A. 跟随~||~领先~||~滞后~||~混合

A. 要对心理测试的实验者进行专业训练~||~要将心理测试与实践经验相结合~||~要妥善保管心理测试结果~||~要作好使用心理测试方法的宣传~||~要将心理测试的好处向实验者宣传

A. 招聘申请表~||~岗位分析调查问卷~||~加权招聘申请表~||~自传式调查表

A. 生产、经营、计划的协调与控制~||~组织管理与协调~||~财务管理~||~投资的协调与控制~||~子公司高级职员的聘任

A. 有利于全体员工树立正确的奋斗目标~||~有利于增强领导者的战略意识~||~有利于发挥企业人力资源管理的职能以及相关政策的合理定位~||~有利于保持企业人力资源长期的竞争优势~||~有利于界定人力资源的生存环境和活动空间