A. 考评组织的建立~||~考评方式方法~||~考评的统计表~||~考评工具的设计~||~考评流程的设计

A. 最高工资~||~最低工资~||~平均工资~||~去掉最高、最低工资外的平均工资

A. 人员伤害~||~营业额损失~||~资产与品牌损失~||~财务损失~||~评估报告

A. 职业生涯中期~||~职业生涯早期~||~职业选择和准备期~||~职业生涯后期

A. 表面效度太高~||~可能存在较大的评分者误差~||~不能真正避免防御反映的干扰~||~不能对被试的人格进行综合测试~||~测试成本高，分析结果需要很长时间

A. 为重大决策的磋商提供信息~||~拟定集团中长期计划~||~拟定集团的年度生产计划~||~抓好成员企业不能单独处理的有关业务工作~||~对成员企业的生产、技术工作和经营管理进行协调与指导

A. 相关分析~||~因子分析~||~频次选择法~||~T检验分析

A. 通过观察、科学分析而进行的系统的研究~||~富有创造性的活动研究~||~研究对象侧重于自然科学~||~适于做网络工程师~||~适于做管理咨询人员

A. 培训师~||~特定领域的专家~||~企业高管人员~||~特定职能部门的经理

A. 一般系统理论~||~行为角色理论~||~人力资本理论~||~交易成本理论

A. 建立目标体系~||~组织实施~||~考评结果~||~新的循环

A. t检验分析~||~相关分析~||~聚类分析~||~因子分析~||~回归分析

A. 调查~||~引导~||~统筹~||~控制~||~评估

A. 问题诊断阶段~||~方案设计阶段~||~宣传推广阶段~||~教育培训阶段和咨询辅导阶段~||~项目评估和结果反馈阶段

A. 企业~||~部门~||~班组~||~岗位

A. 成员~||~人员~||~经理人~||~负责人

A. 站在自己的立场上为客户着想~||~要把奖金和薪水作为最强大的工作动力~||~对公司的产品具有寻根究底的好奇心~||~通过自己的成功，帮助老板成功

A. 信号工资理论~||~薪酬差异理论~||~保留工资理论~||~劳动力成本理论

A. 以母子公司为主体~||~具有多层次结构~||~以产权为主要联结纽带~||~本身是法律主体，承担民事责任~||~是多个法人企业组成的企业联合体

A. 效率目标~||~公平目标~||~合法目标~||~保障目标