A. 绩效指标体系~||~考评运作体系~||~结果反馈体系~||~指导意义框架体系~||~岗位职责体系

A. 推荐材料的撰写~||~给招聘者留下的第一印象~||~个人简历是否翔实~||~试用部门对其考核的结果

A. 在培训中任教~||~同意员工参与培训~||~为员工预留培训时间~||~提供财务支持并关注员工的培训成果~||~和受训员工共同制定培训成果的转移目标

A. 管理的开放性和广泛性~||~管理的开放性和适应性~||~管理的系统性和动态性~||~管理的针对性和灵活性

A. 年度~||~半年度~||~季度~||~月度~||~周期

A. 各部门的发展计划是否可行~||~各部门员工流动数据是否属实~||~各晋升候选人是否符合晋升要求和晋升政策~||~调查各部门的岗位空缺情况，调整各部门的晋升申请~||~审核岗位空缺员工，及时调整各部门的晋升申请

A. 回归分析~||~相关分析~||~聚类分析~||~因子分析~||~T检验分析法

A. 是构建与发展和谐稳定劳动关系的需要~||~是强化劳动立法的需要~||~是完善我国劳动法律制度的需要~||~是为劳动者工作生活提供保障的需要~||~是保障《劳动法》落实到劳动者的需要

A. 精确性~||~全面性~||~可靠性~||~具体性

A. 是否应用规范的晋升方法~||~是否符合晋升政策和条件~||~是否参考了岗位分析结果~||~是否记录了人事调动全部过程~||~是否引起了人事纠纷

A. FAQ法和JIT法~||~PAQ法和FJA法~||~ERP法和LP法~||~KPI法和FJA法

A. 人力资源管理政策的变化~||~人力资源计划的变化~||~组织战略变化~||~内部员工动态的变化~||~内部员工流动状况的变化

A. 通过对员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果，掌握有关信息~||~组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究，确定职业需求~||~员工个人目标与组织需求相匹配~||~为每个员工设置职业通道，并制订实施计划~||~实施计划方案

A. 薪酬水平没有竞争力~||~竞争压力~||~地域问题~||~缺乏发展机会

A. 技能~||~自我概念~||~动机~||~社会角色

A. 形成多个自主管理团队~||~组织由愿景驱动~||~组织是自主管理的扁平型结构~||~组织要不断学习

A. 利润~||~经济增加值~||~企业红利~||~收益

A. 确定考评指标、考评者和被考评者~||~确定考评的方式和方法~||~确定考评的时间~||~进行考评~||~计算考评的成绩

A. 绩效评估~||~绩效结果~||~绩效反馈~||~结果反馈体系

A. 兴奋~||~高兴~||~平淡~||~麻木