A. 专家分别对某个岗位所需要的胜任特征指标进行评估~||~分别对不同专家的资料进行整理~||~重新审视自己的思路和结论，得出新结论~||~专家使用的是德尔菲法

A. 一月~||~二月~||~三月~||~四月

A. 可行性~||~实用性~||~正确性~||~可靠性

A. 问题诊断阶段~||~方案设计阶段~||~宣传推广阶段~||~教育培训阶段和咨询辅导阶段~||~项目评估和结果反馈阶段

A. 需求分析~||~规划~||~实施管理~||~评估反馈

A. 集团总公司董事会对集团总公司经理班子的监督与管理~||~集团经理班子对集团公司企业内部人力资本的管理~||~集团公司对成员企业董事会及其他人力资本的管理~||~成员企业内部的人力资本管理~||~母公司对一级或多级子公司人力资本的管理

A. 企业发展目标~||~企业发展条件~||~企业发展要求~||~企业发展方向

A. 足协体制和管理机制出了问题~||~足球队员付出少，平时没有好好下功夫~||~家长不愿意把孩子送去踢足球，梯队建设没有搞好~||~足球队员的待遇偏低，无法保障他们的未来生存和发展

A. 23.2~||~20.3~||~23.3~||~23.4

A. 遵守法律、法规、规章及国家有关规定~||~相互尊重，平等协商~||~诚实守信，公平合作~||~兼顾双方合法权益~||~不得采取过激行为

A. 要素与要素~||~要素与系统~||~系统与结构~||~要素与方法~||~系统与环境

A. 政府~||~集体~||~工会~||~官方

A. 实施吸引战略的企业雇佣保障比较低~||~实施吸引战略的企业的招聘主要来源于内在劳动力市场~||~实施投资策略的企业的岗位分析评价会尽可能详尽具体~||~实施参与战略的企业的员工更容易形成对企业的认同感~||~实施参与战略的企业的薪酬水平在市场上处于较高水平

A. 单位情况简介~||~岗位情况介绍~||~岗位任职资格要求~||~相应的人力资源政策~||~应聘者的准备工作

A. 我知道本门课是关于哪方面的~||~我明白组织为什么愿意提供培训~||~在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价~||~我对培训有足够的了解，可在员工返回工作岗位时对其提供支持~||~他们知道我关心课程的内容

A. 现行定额~||~计划定额~||~不变定额~||~设计定额

A. 领导和推动企业的绩效管理工作~||~研究绩效管理重大政策和事项~||~设计方案与实施控制~||~解释现行绩效管理方案的其体规定~||~临时处理涉及绩效管理但现行政策未作规定的重大事项

A. 矩阵制~||~直线职能制~||~直线制~||~事业部制

A. 基本工资~||~法定假期~||~绩效工资~||~激励工资~||~员工福利保险

A. 知识员工~||~企业家~||~技术创新者~||~员工技能~||~员工体能