A. 目的性~||~规律性~||~变革性~||~新颖性~||~发展性

A. 基本工资~||~绩效工资~||~激励工资~||~医疗保险

A. 财务报表分析~||~可靠性分析~||~经济学分析~||~数理统计分折

A. 发现问题~||~直接创新~||~筛选设想~||~评价成果~||~推广应用

A. 指令型~||~变革型~||~合作型~||~文化型

A. 总体战略~||~业务战略~||~职能战略~||~技术战略

A. 特性列举法~||~缺点列举法~||~希望点列举法~||~成对列举法~||~特殊问题法

A. 通过各类培训为员工创造了不断学习和交流的机会~||~促进探讨和对话~||~鼓励共同合作和团队学习，建立学习及学习共享系统~||~学习共享系统的沟通形式是无限的~||~促使成员迈向共同愿景，提倡一专多能，考核学习能力

A. 考评对象~||~考评指标~||~考评方法和程序~||~考评结果

A. 调查~||~引导~||~统筹~||~控制~||~评估

A. 控制和纠正偏差~||~监控效益和评估偏差~||~让全体员工对战略进行全面透彻的了解~||~将战略分解为几个实施阶段，确定分阶段的目标~||~将人力资本战略规划纳入企业的正常运行轨道，转化为员工的实际行动

A. 产值~||~收入~||~利润~||~企业收益

A. 想象思维和联想思维~||~逻辑思维和辩证思维~||~发散思维和收敛思维~||~类比思维和因果思维

A. 传播速度快~||~广告成本低~||~视频效果好~||~联系快捷~||~不受时空地域限制

A. 企业在市场上竞争策略的定位~||~企业竞争策略的定位~||~企业文化建设的情况~||~生产技术条件与装备~||~企业资本与财务实力

A. 总体战略~||~长期战略~||~业务战略~||~职能战略

A. 有形资本~||~无形资本~||~人力资本~||~企业财产

A. 员工培训与开发源于人力资本投资与教育经济学的理论~||~劳动关系的确立和调整禀赋于劳动法学的原理和基本原则~||~员工的招聘与选拔运用了心理测量的技术~||~人力资源基础管理技术出自生理学~||~人力资源管理技术出自人体工程学和工业工程学

A. 团队建设~||~向外配置的辅助培训~||~合并公司的方法和程序~||~培养员工的创新能力~||~搜寻岗位、获取工作的技能培训