A. 所处行业发展良好、自身实力较强~||~所处行业发展良好、自身实力较弱~||~所处行业开始衰退、自身实力较强~||~所处行业开始衰退、自身实力较弱

A. 同样困难~||~相对容易~||~非常困难~||~同样容易

A. 招聘成本低~||~树立组织形象~||~选择准确性高，进入角色快~||~决策风险小，激励内部员工~||~来源广，有利于招到高质量人员

A. 调查~||~引导~||~统筹~||~控制~||~评估

A. 绩效管理制度需要做哪些修改调整~||~各绩效子系统间相互配合协调的情况~||~绩效考评指标体系与考评评价标准是否科学合理~||~绩效管理与成本利润变化、人事变动等工作是否衔接得当

A. 绩效管理是一个完整的管理过程，绩效考评只是管理过程中的局部环节和手段~||~绩效管理侧重于判断与考核，绩效考评侧重于信息沟通与绩效提高~||~绩效管理伴随着管理活动全过程，绩效考评只出现在特定时期~||~绩效考评不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合~||~绩效管理成为绩效考评系统运行的重要支撑点

A. 抑制功能~||~激励功能~||~发展功能~||~规范功能

A. 物资资源~||~组织资源~||~财务资源~||~设备资源~||~人力资源

A. 事业部~||~职能部门~||~成员企业~||~监事会

A. 传播速度快~||~广告成本低~||~视频效果好~||~联系快捷~||~不受时空地域限制

A. 全面掌握各类员工的知识、技能等方面素质的状况~||~确立企业员工培训开发的总目标和总任务~||~初步拟订企业员工的培训开发规划草案~||~将企业培训开发规划的目标和要求落到实处~||~人力资源管理部门应当对各个部门的培训开发年度计划进行审核

A. 帕森斯~||~马克思~||~亨利~||~韦伯

A. 绩效管理系统的结构方式是横向分工与纵向分解~||~考评者和被考评者是绩效管理系统中的主体因素~||~绩效指标是绩效管理系统与其他系统发生作用的媒介~||~绩效指标的设定能够体现绩效管理系统的战略导向功能~||~企业绩效管理的原则和习惯通过考评程序和方法来呈现

A. 厂容厂貌~||~技术装备和工作地配置水平~||~产品造型~||~产品外观~||~产品质量

A. 认为自己看错了人，以后不再与之往来~||~仔细了解对方说的理由是否成立~||~认为这样的人太自我，以后和他保持一定的距离~||~以后不再热心帮助别人，先把自己的事做好

A. 工作训练~||~强化训练~||~学习训练~||~技能训练

A. 劳动简单化~||~劳动专业化~||~劳动连续化~||~劳动个性化

A. 工作竞争激烈~||~培训费用很高~||~工作安全感差~||~成功机会较少~||~工作条件艰苦

A. 23.2~||~20.3~||~23.3~||~23.4