A. 技术条件的变化~||~劳动力市场供给~||~劳动力市场的变化~||~法律法规的变化

A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试~||~投射测试

A. 政府~||~企业管理者~||~工会~||~社团组织

A. 岗前培训~||~脱产培训~||~在岗培训~||~轮岗培训

A. 其核心和宗旨是把企业经营者的利益同本企业职工的利益相分离，以确保资产所有者的利益~||~能够从工资制度上突出经营者的重要地位，增强经营者的责任感，强化责任、生产经营成果和应得利益的一致性~||~能够较好地体现企业经营者的工作特点。企业一般以一年作为一个生产经营周期，因此，以年度为单位考核确定经营者的收入水平，能够更好地将收入与业绩联系起来，使其收入较充分地体现付出的劳动和经营的业绩~||~使经营者的收入公开化、规范化。实行年薪制以后，经营者的收入由其年薪主管部门确定，并经过考核、审计等严格的程序后再行支付~||~经营者按年薪取得收入后，除了按法律法规的规定享受社会保险、福利和住房等待遇外，不得再获取企业内部的工资、奖金、津贴、补贴等其他收入

A. 1:1:1~||~2:1:1~||~2:2:1~||~1:1:2

A. 职工代表~||~工会代表~||~工会~||~主管部门

A. 智囊机构~||~独立型职能机构~||~依托型职能机构~||~专业机构和专业中心

A. 盒型~||~簇型~||~层级式~||~锚型

A. 被访谈者的基本资料~||~被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件~||~被访谈者内容的回答逻辑性~||~对被访谈者的综合评价

A. 2倍~||~3倍~||~4倍~||~5倍

A. 一年~||~两年~||~三年~||~五年

A. 权责分明~||~组织关系简化~||~任务的传达与接受~||~执行临时性、跨部门的工作

A. 员工流失率=某时期内某岗位流出员工数／同期期初员工总数×100％~||~员工流失率=某时期内某类别流出员工数／同期期初员工总数×100％~||~员工留存率=某时期内某类别在职员工数／同期期初员工总数X100％~||~员工留存率=某时期内某流动在职员工数／同期期初员工总数×100％~||~员工留存率=1一员工流失率

A. 工资的发放要及时~||~计划简明易懂，便于计算~||~选择的具体工资形式要与岗位的特点相吻合~||~员工收入与本人的工作效率直接成正比关系~||~工资实施计划一经制订出来，就应当比较稳定

A. 以员工发展规划为依据~||~培训时间长、内容广~||~多种培训方法并用~||~以一对一指导为主要方法

A. 做好事不留名，无法理解这位企业家的做法~||~不该过分关注捐助形式，而要学习其公益精神~||~他是打着慈善旗号，炫耀自己~||~他的这种做法与慈善的本意格格不入

A. 最低工资标准~||~最长劳动时间标准~||~劳动安全卫生标准~||~法定社会保险~||~休假

A. 了解国家立法~||~开展福利调查~||~作好企业的福利规划与分析~||~对企业的财务状况进行分析~||~了解集体谈判对于员工福利的影响

A. 人事决策~||~人员评价~||~严格验证~||~标准化