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高级管理师(2837道题

1.企业领导者在人力资源战略中应掌握决策职能,这是因为()。

多选题

A. 信息来自于企业各个部门,只有企业领导者才有可能接触和掌握~||~只有居于高位的领导者能与外界保持着密切联系,掌握对手潜在竞争~||~唯有企业领导者有权全面调节、配置和指派这些资源~||~为了规避风险提高其效度和信度,唯有企业领导者可能具有这样的能力和远见~||~企业人力资源战略决策所需的各种信息来自企业各个部门,只有企业领导者才有可能接触并掌握这些资料和数据

2.集体劳动争议是指有共同理由、劳动者一方当事人在()人以上的劳动争议.

单选题

A. 5~||~8~||~10~||~15

3.最近单位里的同事结婚的比较多,“随份礼”的开销已经花去了你大半个月的工资,这时。又有一个你只是认识的同事给你送来婚礼请柬,你会()。

单选题

A. 咬牙克服困难参加婚礼,并送上一份礼物~||~就说自己有要事不能参加,但会祝福他们~||~自己亲手制作一样省钱又好玩的礼物送去~||~因为仅仅是认识关系,不参加婚礼

4.用人单位与本单位职工签订集体合同或( ),以及确定相关事宜,应当采取集体协商的方式。

单选题

A. 专项面议合同~||~专项集体合同~||~专项合同~||~采用协商合同

5.智囊机构的任务是()。

多选题

A. 收集、储存有关信息资料并进行综合整理~||~参与编制集团的经营战略规划~||~为集团高层对重大问题的决策提供备选方案~||~指导专业公司负责人的工作~||~督促下属企业培训员工

6.360度考评模式内容包括( )。

多选题

A. 上下级对我~||~自己对我~||~客户对我~||~同事对我~||~其他对我

7.意大利诗人但丁说:“道德常常能够填补智慧的缺陷。而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”与这一言论相符合的中国传统道德思想是()。

单选题

A. 君子敏于言而慎于行~||~才者,德之资也;德者,才之帅也~||~专心致志,以事其业~||~人无礼则不立,事无礼则不成

8.属于劳动合同的因故终止的情形包括()等。

多选题

A. 定期劳动合同到期~||~劳动者退休~||~劳动关系主体一方消灭~||~劳动合同约定的终止条件出现~||~劳动者辞职

9.企业集团人力资本战略实施的四个阶段是()。82

多选题

A. 统一认识阶段~||~战略的计划阶段~||~战略的组织阶段~||~战略的实施阶段~||~控制与评估阶段

10.劳动权利义务的内容涉及( )等各个方面。内容十分复杂。任何一种不规范的行为都有可能产生争议。

多选题

A. 就业、工资、工时~||~保险福利、培训~||~奖励惩罚~||~劳动保护~||~民主管理

11.劳动监督检查时,()以上各级人民政府劳动行政部门依法对用人单位遵守劳动法律法规的情况进行监督检查,对违反劳动法律、法规的行为有权制止,并责令改正。

单选题

A. 县级~||~地区级~||~市级~||~省级

12.在企业中对有毒有害的工作岗位实行岗位轮换制度的好处是降低职业伤害和()。

单选题

A. 职业疾病~||~职业损伤~||~职业疲劳症~||~职业病

13.一般而言,绩效管理调查问卷的内容包括()。

多选题

A. 基本信息~||~问卷说明~||~绩效反馈~||~主体部分~||~意见征询

14.()强调市场导向。以产品为中心,强调员工按时按质按量完成工作任务和经营目标。

单选题

A. 家族式企业文化~||~发展式企业文化~||~市场式企业文化~||~官僚式企业文化

15.我们经常通过猎头公司来招聘企业需要的高级管理人员,一般情况下,这些猎头公司的代理费用为( ):

单选题

A. 不固定~||~双方商议决定~||~市场决定~||~个人年薪的大约三分之一

16.()可以作为新员工判断自己是否被组织接纳的信息。

多选题

A. 增加薪资~||~流向组织内核~||~正面的实绩评定~||~分享组织的“机密”~||~承担富有挑战性的工作

17.如果你是公司某部门负责人,下属中有一个新员工,虽然他兢兢业业工作,但总不能按时完成任务,由此拖了部门后腿,影响了大家的绩效奖。对这个员工,你会()。

单选题

A. 按制度处罚这名员工~||~给他调换一下岗位~||~倡导大家轮流帮助他提高技术~||~劝他自己主动辞职

18.()是按照重要性程度确定相应的权数,从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。

单选题

A. 自传式调查表~||~应聘者简历~||~加权招聘申请表~||~应聘者推荐表

19.提供职业生涯发展通道不包括()。

单选题

A. 帮助员工制订和执行职业生涯规划~||~组织要为员工提供职业通道~||~设置多条临近主干道~||~组织要为员工疏通职业通道

20.受训者特征包括( )。

多选题

A. 培训动机~||~知识广泛~||~职能特点~||~文化水平~||~基本技能

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