A. 表面效度太高~||~可能存在较大的评分者误差~||~不能真正避免防御反映的干扰~||~不能对被试的人格进行综合测试~||~测试成本高，分析结果需要很长时间

A. 总体战略~||~业务战略~||~职能战略~||~技术战略

A. 出资购买~||~赠与~||~继承期股~||~奖励飞~||~转让

A. 谈判本身的不确定性~||~特殊复杂性~||~艰难性~||~谈判未来的不确定性

A. 调查者往往只能观察到被调查者的表面行为，难以把握其心理变化~||~为取得理想的结果，需要长时间观察~||~有时被调查者会觉察，引起误解~||~被调查者易受他人影响

A. 申请和受理~||~劳动争议协调处理机构在调查了解争议情况的基础上，针对争议内容制订协调处理方案，提出解决问题的具体办法~||~向政府报告情况并提出建议~||~协调处理~||~制作《协调处理协议书》

A. 自学、讲授和讨论~||~自学、观察和实践~||~讲授、讨论和案例分析~||~案例分析和实践

A. 合作制企业的员工持股~||~年终时向员工赠送股票或期权~||~年终分享利润以股票形式发放~||~向员工提供购买企业股票的权限和优惠~||~通过员工人股计划购买本企业的部分股票避免企业破产

A. 企业文化的培训~||~培养创造性思维和分析能力~||~合并公司的方法和程序的培训~||~帮助员工寻找工作技能的培训~||~对管理者的反馈和沟通能力的培训

A. 免费的~||~专业的~||~系统的~||~长期的~||~额外的

A. 劳动力参与率~||~人口平均寿命~||~工作时间长度~||~国家经济发展水平~||~产业结构的调整

A. 世界各国~||~会员国~||~公约批准国~||~发达国家

A. 改善知识结构，改革考试制度~||~以会计为中心的管理模式~||~增强企业核心竞争力~||~充分发挥CFO作用

A. 创造力~||~分析能力~||~社会敏感~||~合作能力~||~解决问题的有效性

A. 和工作指示结果相冲突~||~和职位级别、能力大小无关~||~是工作能力向工作业绩转换的“中介”~||~积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩~||~一般情况下，行政岗位的考核权重要大于销售岗位

A. 克拉克~||~马歇尔~||~谢尔~||~亚当•斯密

A. 保留工资~||~劳动力成本~||~岗位竞争~||~工资效益

A. 独特性~||~一致性~||~稳定性~||~特征性~||~个人特性

A. 合理划分部门职责，将子系统功能落到实处~||~后勤保障部门对员工培训的支持~||~生动的教学设计~||~培训人员及其相关资源的配置