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1.构建岗位胜任特征模型的定性研究不包括()。
单选题A. 回归分析法~||~专家评分法~||~编码字典法~||~频次选拔法
2.建立编码字典的具体步骤包括()。
多选题A. 组建开发小组~||~建立能力清单二~||~能力指标的删减~||~能力指标的概念界定~||~能力指标的分级定义
3.在岗前培训的三阶段培训中,企业分支机构培训的重点不包括()。
单选题A. 使员工了解工作范围~||~部门问的协调和配合~||~使员工了解例行工作~||~使员工了解公司状况
4.下列各项不属于课堂培训方法的是()。
单选题A. 讲授法~||~研讨法~||~案例分析法~||~工作指导法
5.简述影晌招聘规划的内外部因素,企业吸引和选拔专门人才的策略、程序和方法。
填空题6.使用书面法进行绩效评估的缺点在于()。
多选题A. 对员工的所有特征进行描述,太费时费力~||~考评者无法对员工的发展提出建议~||~描述将受到考评者写作风格和表达技巧的影响~||~带有主观性,描述的重点不一定能放在与绩效管理相关的方面~||~不能提供关于员工独特特征的信息
7.应用心理测试应注意的问题是()。
多选题A. 要对心理测试的实验者进行专业训练~||~要将心理测试与实践经验相结合~||~要妥善保管心理测试结果~||~要作好使用心理测试方法的宣传~||~要将心理测试的好处向实验者宣传
8.企业培训开发职能部门的设置模式包括()。
多选题A. 学院模式~||~客户模式~||~矩阵模式~||~企业办学模式~||~虚拟培训组织
9.竞聘上岗的理论基础是()。
单选题A. 能岗匹配原理~||~动态优先原理~||~同素异构原理~||~效率优先原理
10.在培训文化发展的()应“以组织需求为先导”作为原则。
单选题A. 萌芽阶段~||~发展阶段~||~确立阶段~||~成熟阶段
11.典型的员工信息管理系统从功能结构上可分为不同的层面,包括()。
单选题A. 业务执行层~||~业务处理层~||~智囊咨询层~||~数据处理层
12.简述岗位胜任特征的理论渊源。
填空题13.发生集体劳动争议,用人单位工会应当及时向()报告。
单选题A. 劳动部门~||~政府部门~||~企业董事会~||~上级工会
14.和基本年薪挂钩的风险抵押金模式包括()模式。
多选题A. J~||~N~||~Y~||~G~||~WX
15.企业目标是以下()几种基本要素综合平衡的结果。
多选题A. 获利程度~||~产出能力~||~竞争地位~||~技术水平~||~员工发展和社会责任
16.投射测试过程的不足之处主要表现为()。
多选题A. 投射测试结果的分析一般是凭主试的经验主观推断而来~||~投射测试在计分和解释上相对缺乏客观标准~||~对于投射技术是否能真正避免防御反应的干扰没有定论~||~投射测试在应用时存在不便之处~||~在评分上缺乏客观标准,难以量化
17.企业人力资源战略规划形成之后,应对人力资源战略()进行有效管理。
单选题A. 有计划的~||~有目的~||~实施~||~实行
18.胜任模型可分为()。
多选题A. 层级式模型~||~簇型模型工~||~盒型模型~||~锚型模型~||~管理型模型
19.集体协商的不确定性和特殊复杂性,决定了劳动关系双方在谈判中的基本( )。
单选题A. 政策~||~战略~||~策略~||~态度
20.()是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法。
单选题A. 顺序法~||~对比分析法~||~综合分析法~||~能级分析法
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