A. 整体分解方法~||~特殊分析法~||~辩证思维分析法~||~分析的方法

A. 团队建设~||~向外配置的辅助培训~||~合并公司的方法和程序~||~培养员工的创新能力~||~搜寻岗位、获取工作的技能培训

A. 跟随型~||~领先型~||~滞后型~||~混合型

A. 银行借款~||~公司股票~||~银行担保~||~公司担保

A. 辨别逻辑~||~辩证逻辑~||~推理逻辑~||~创新逻辑

A. 决策机构的反应速度~||~决策机构的效率与效果~||~机构的执行能力与执行效率~||~公文的审批效率~||~公文的传递效率

A. 合理合法~||~对内公平~||~对外公平~||~对员工公平

A. 为了提高企业核心竞争力~||~增强企业总体竞争优势~||~从企业经营战略出发~||~制订企业总体人力资源战略规划~||~保证企业总体发展战略的重要性p8

A. 企业是否真正理解和认识了自身状况~||~企业是否真正理解和认识了现代培训~||~企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划~||~企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

A. 权力需要~||~成就需要~||~亲和需要~||~愿望需要

A. 指标必须明确、具体~||~指标应可量化、可衡量~||~指标要有挑战性，但要高而可攀~||~关键绩效指标应有时限要求~||~确定关键绩效指标时必须有成本要求

A. 由国家立法强制实行~||~企业单位和个人都必须参加~||~由国家、单位和个人三方面或单位和个人双方共同负担~||~具有社会性，影响很大，享受人多且时间较长，费用支出庞大~||~企业必须向当地社会保险经办机构办理社会保险登记，参加社会保险

A. 时代表征性~||~社会规定性~||~价值差异性~||~人为规定性

A. 企业外部因素~||~企业内部环境~||~企业内部因素~||~企业外部环境

A. 按具体形式区分的评估方法~||~混合标准尺度法~||~描绘性评定量表法~||~书面法

A. 对企业的期望高，对自己的期望高~||~对企业的期望高，对自己的期望低~||~对企业的期望低，对自己的期望高~||~对企业的期望低，对自己的期望低

A. 谈判法~||~自助餐法~||~当地定价法~||~平衡定价法~||~要素计点法

A. 科学地理解信息并迅速作出反应~||~对容易造成矛盾的信息进行适当屏蔽~||~尽可能避免让企业对突发事件承担责任~||~对要发出的信息进行及时确认，避免信息偏误~||~把降低突发事件带来的财务损失作为最重要的处理重点

A. 跟随~||~领先~||~滞后~||~混合

A. 工作经历与经验~||~教育与培训情况~||~生活与家庭情况~||~获奖情况~||~有无重大错误纪录