A. 培训材料~||~培训设备~||~培训师的师资费~||~教室的租金~||~学员的差旅费

A. 劳动合同签订率低~||~劳动合同短期化，劳动关系不稳定~||~用人单位利用自身在劳动关系中的强势地位侵犯劳动者的合法权益~||~劳动法的监督检查薄弱~||~劳动监察大队不健全

A. 切实保证本岗位工作的有效性~||~将工作的实际情况与考评标准逐一对照~||~制订绩效改进计划~||~确定绩效标准

A. 地域标准~||~政治标准~||~权力标准~||~经济标准

A. 官僚式~||~市场式~||~家庭式~||~参与式~||~发展式

A. SCII~||~MAT~||~SDS~||~TAT

A. 可行性~||~实用性~||~正确性~||~可靠性

A. 要求~||~细则~||~标准~||~规定

A. 真实~||~及时~||~完整~||~客观~||~适用

A. 簇型胜任特征模型~||~锚型胜任特征模型~||~盒型胜任特征模型~||~层级式胜任特征模型

A. 培训动机~||~知识广泛~||~职能特点~||~文化水平~||~基本技能

A. 合理化建议~||~法律规定~||~职工代表大会~||~平等协商制度~||~小组工作

A. 角色模糊~||~角色冲突~||~任务超载~||~人际关系

A. 遵守商业道德~||~生产安全~||~职业健康~||~保护劳动者的合法权益~||~保护环境、参与社会公益活动、保护弱势群体等

A. 中国特色社会主义~||~爱国主义~||~社会主义荣辱观~||~社会主义核心价值体系

A. 组织战略~||~市场供求关系~||~竞争对手的薪酬~||~人力资源规划~||~岗位晋升和发展机会

A. 编号、名称、定义~||~设定目的、责任人~||~数据来源~||~考评周期~||~计算方法、计分方法

A. 谈话~||~会议~||~问卷调查~||~绩效考核

A. 贡献~||~行为~||~态度~||~业绩