A. 产品质量优势~||~竞争优势~||~资本优势~||~合作优势

A. 职业素质~||~职业能力~||~能力倾向~||~兴趣~||~动机

A. 培训评价~||~培训绩效评估~||~培训评估反馈~||~培训评估总结

A. 讲授法~||~研讨法~||~案例分析法~||~工作指导法

A. 想法应当坚持少而精的原则~||~从符合常识、规律的角度思考~||~会后对提出的想法进行综合改善~||~参与人数越多时间越长则效果越好

A. 雇佣者~||~员工~||~劳动者团体.~||~劳动者

A. 业务熟练~||~举止得体~||~不做假账~||~仪表规范

A. 报纸~||~小册子~||~网上招聘~||~零售业专业杂志

A. 评价企业创新能力的指标~||~评价企业生产经营绩效的指标~||~评价企业售后服务绩效指标~||~评价客户服务满意的成本指标

A. 董事长~||~技术人员~||~企业厂长~||~企业经理~||~销售人员

A. 生产、经营、计划的协调与控制~||~组织管理与协调~||~财务管理~||~投资的协调与控制~||~子公司高级职员的聘任

A. 贯彻“三方原则”~||~国家强制性~||~法制性~||~严格的规范性

A. 提出劳动合同续订要求的一方应在合同到期之前15日书面通知对方~||~劳动者在同一用人单位工作满10年，双方同样续延劳动合同，劳动者有权提出订立无固定期限的劳动合同~||~订立劳动合同所依据的法规发生变化应变更相应的内容~||~提出劳动合同变更的一方应书面通知对方

A. 做好招聘工作~||~做好挑选工作~||~做好配置工作~||~做好上岗评定工作

A. 绩效管理是一个完整的管理过程，绩效考评只是管理过程中的局部环节和手段~||~绩效管理侧重于判断与考核，绩效考评侧重于信息沟通与绩效提高~||~绩效管理伴随着管理活动全过程，绩效考评只出现在特定时期~||~绩效考评不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合~||~绩效管理成为绩效考评系统运行的重要支撑点

A. 职务~||~任务~||~职责~||~责任

A. 谈判时间不确定~||~谈判结果不确定~||~谈判的焦点不确定~||~谈判主体不确定~||~未来的形势不确定

A. 国家的意志~||~劳动者的意志~||~企业的意志~||~工会的意志

A. 薪酬差异理论~||~劳动效率理论~||~效率工资理论~||~信号工资理论

A. 生理症状~||~心理症状~||~行为症状~||~不适应症~||~厌烦工作症