首页>题库>高级管理师(国家一级)
1.()属于现代管理时期的研究重点。
多选题A. 生产安全与健康~||~工作程序科学化~||~作业操作合理化~||~实行有差别的计件工资~||~组织内的人际关系管理
2.()是企业使命和宗旨的具体化。
单选题A. 企业发展目标~||~企业发展条件~||~企业发展要求~||~企业发展方向
3.下列说法中,属于道德范畴的是()。
单选题A. 畸形与正常~||~偏私与公正~||~赢弱与强壮~||~丑陋与漂亮
4.主体附加法使用了()。
多选题A. 缺点列举法~||~焦点法~||~希望点列举法~||~二元坐标法~||~逆向转换型技法
5.整个招聘活动的重心是招聘工作的(),是关键的一环。
单选题A. 招募阶段~||~准备阶段~||~实施阶段~||~评估阶段
6.期权的行使期限一般不超过10年,强制持有期为()年不等。
单选题A. 2-3~||~3-5~||~2-5~||~3-4
7.企业员工培训开发规划的制订包括( )。
多选题A. 全面掌握各类员工的知识、技能等方面素质的状况~||~确立企业员工培训开发的总目标和总任务~||~初步拟订企业员工的培训开发规划草案~||~将企业培训开发规划的目标和要求落到实处~||~人力资源管理部门应当对各个部门的培训开发年度计划进行审核
8.下列有关员工培训的说法正确的是()。
多选题A. 全员培训在于提高企业全员素质~||~应充分考虑员工的能力偏差和工作分工的不同~||~应充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点~||~重点培训要求对技术中坚和管理骨干加大培训力度~||~培训投资的成本就是全部可明确计算出来的会计成本
9.最近你的主管总是对你不满甚至当面批评你,你觉得自己一直在按部就班、稳定有序地工作,与往常并没有不同之处。面对这样的情况,你会()
单选题A. 感到疑惑,努力弄清主管的想法~||~感到伤心,不满主管对自己的态度~||~感到遗憾,但不会影响自己的工作~||~感到不解,会找时间与主管聊一聊
10.最近单位里的同事结婚的比较多,“随份礼”的开销已经花去了你大半个月的工资,这时。又有一个你只是认识的同事给你送来婚礼请柬,你会()。
单选题A. 咬牙克服困难参加婚礼,并送上一份礼物~||~就说自己有要事不能参加,但会祝福他们~||~自己亲手制作一样省钱又好玩的礼物送去~||~因为仅仅是认识关系,不参加婚礼
11.下列做法中,最符合“敬业”本质要求的是()。
单选题A. 用心做事~||~谨慎虔敬~||~服从领导~||~加班加点
12.经营者下列做法中违犯《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是()。
单选题A. 为销售鲜活商品,以低于成本的价格进行销售~||~处理即将到期的商品或者其他积压的商品~||~因清偿债务、转产、歇业降价销售产品~||~创新模式,利用有奖销售和加价手段,推销质量不高的产品
13.研究型职业人格类型的职业特征包括( )。
多选题A. 通过观察、科学分析而进行的系统的研究~||~富有创造性的活动研究~||~研究对象侧重于自然科学~||~适于做网络工程师~||~适于做管理咨询人员
14.从劳动力市场上求职者的视角看,下列描述准确的是()。
多选题A. 薪酬是选择职业的重要尺度~||~大多数求职者总是倾向于选择薪酬高的工作岗位~||~年薪高的工-作岗位无人问津~||~薪酬水平很低的岗位则无人问津~||~福利不是他们关心的问题
15.《劳动合同法》的制定坚持的原则不包括( )。
单选题A. 构建和谐社会~||~以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导~||~针对现实生活中迫切需要规范的问题,明确劳动合同双方当事人的权利和义务~||~体现劳动合同法作为社会法的性质和特点
16.根据我国的具体国情,可以实行年薪制的企业主要有以下几种()。
多选题A. 在某地区依法设立的市属国有全资企业、国有独资公司、国有控股的有限责任公司和股份有限公司~||~在某地区依法设立的国有企业以及国有资产占控股地位的股份制企业~||~由某地区政府授权经营的集团公司,省、市重点集团公司,国有独资公司;部分经营者素质较高、效益较好、有一定发展潜力的国有(集体)控股的股份制企业和国有(集体)企业~||~在某地区依法合资的控股企业~||~由某地区的有关行政部门指定的跨国集团
17.绩效考评的()要求考评标准应适合相同类型的所有员工。
单选题A. 精确性~||~全面性~||~可靠性~||~具体性
18.要使企业组织有效运行,必须正确处理好的三种重要关系不包括()。
单选题A. 直线主管与参谋人员的关系~||~组织集权与分权的关系~||~主管与员工的关系~||~主管与下属的授权关系
19.只有劳动争议主体参与的劳动争议解决机制是()。
单选题A. 自力救济~||~社会救济~||~公力救济~||~调解救济
20.()的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。
单选题A. 员工~||~公民~||~人~||~集体
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