A. 培养企业紧缺人员~||~全员培训~||~为企业未来培养高层次技术人才~||~为了引进新设备选送员工进修

A. 就业、工资、工时~||~保险福利、培训~||~奖励惩罚~||~劳动保护~||~民主管理

A. 考评对象~||~绩效指标~||~考评程序~||~考评结果

A. 所处行业发展良好、自身实力较强~||~所处行业发展良好、自身实力较弱~||~所处行业开始衰退、自身实力较强~||~所处行业开始衰退、自身实力较弱

A. 有创造力~||~有创新能力~||~有进取能力~||~有独到的见解

A. 计划能力~||~决策能力~||~分析能力~||~沟通能力

A. 环境评价~||~资源分配~||~问题确定~||~战略制定~||~行动计划

A. 冥想~||~结合案例分析~||~遵循逻辑原则~||~提高熟练程度~||~限定思考的时间

A. 只适合管理人员~||~考试科目分为普通科目和专业科目~||~候选人要为企业服务一定年限，并且工作成绩优良~||~总成绩中工作绩效占70%左右，考试成绩占30%左右~||~要将候选人逐一进行比较，选出优秀者，并确定为晋升人员

A. 起草一般信函、简报、便条、备忘录和通知~||~起草报告、汇报文件或总结~||~撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告~||~撰写、修改、审定公司营业执照~||~撰写、修改、审定公司合同或法律条文

A. 矩阵制的最大特点在于具有双道命令系统~||~子公司在法律和经济上均无独立性，不是独立的法人企业~||~直线制适合于那些经营规模大，生产经营业务多样、市场差异大的企业~||~直线职能制中的职能管理部门与业务部门的关系是一种领导关系，而非指导关系

A. 合理化建议~||~法律规定~||~职工代表大会~||~平等协商制度~||~小组工作

A. 生理需要~||~安全需要~||~社会的需要~||~自尊的需要~||~自我实现的需要

A. 结果模式~||~核心企业~||~母公司~||~控股子公司~||~协作企业

A. 工业心理学~||~变革性~||~劳动心理学~||~组织变革

A. SWOT~||~PEST~||~SMART~||~价值链分析

A. 层层控股型~||~环状持股型~||~资金借贷型~||~共同出资型

A. 意思机关~||~权力机关~||~执行机关~||~监察机关

A. 劳动力的供给情况~||~宏观经济情况~||~双方的谈判力最~||~企业的经营效益